春季開學后，聞喜縣基層中小學迎來了來自山西師范大學、運城師范高等?？茖W校的70余名大學生。在2個多月的實習實訓中，他們積極參與學校各項活動，用實際行動彰顯了當代大學生的良好風貌。

　　常規(guī)教學增活力。在課堂教學中，他們已褪去初為人師的緊張，由實習初期的跟隨指導教師聽課、批改作業(yè)，到如今自主備課、踏上講臺試講，快速完成了角色轉變，用自己所學知識幫助學生們答疑解惑、獲取新知；在班級管理中，他們在做好班主任工作助手的同時，經(jīng)常以一個知心朋友的身份，深入到學生中間，為他們講述大學故事，用切身經(jīng)歷引導學生們從小樹立遠大目標，努力打開理想之門。

　　特色活動展風采。在職業(yè)中學開展的“非遺之美，匠心永傳”“紅色基因·印象桐鄉(xiāng)”等特色活動中，他們利用自身寫作、主持、計算機應用方面的優(yōu)勢，積極配合指導教師廣泛收集聞喜花饃、紅色文化和晉南蒲劇等傳統(tǒng)文化資料，高質量完成了視頻制作、解說詞撰寫及解說配音等工作，得到省市專家的充分肯定和廣大師生的一致好評。

　　疫情防控顯擔當。在中小學教師資格筆試工作中，他們化身疫情防控安全員，走進高鐵站、服務站，參與了考生車次信息登記、查驗“三碼”、點對點接送等工作，最大限度地將外來考生行動軌跡控制在兩點一線間，確保疫情期間考生生命安全；在學生每日抗原檢測工作中，他們化身校園醫(yī)療員，穿上防護服，拿起白管管，嚴格按照操作流程，細心為孩子們進行檢測，用實際行動嚴守校園主陣地安全穩(wěn)定。

　　山西師范大學實習生王雨萌曾在“桐鄉(xiāng)有我、獻策聞喜”人才工作座談會上表態(tài)說：“感謝聞喜縣對我們實習工作的重視與支持，感謝實習學校和指導教師對我們實習生的關心照顧和辛勤培育。2個多月的實習，個人自身素質、專業(yè)水平都得以極大提升，這為即將就業(yè)的我們奠定了良好基礎，我們一定會將自己的感恩之心化為實際行動，廣泛宣傳聞喜的好政策，推薦更多的校友到聞喜實習實訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)。”

　　（本報記者黃晶）

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