福建省三明市三元區(qū)第二實驗學校六年級王子欽

　　指導教師李耿源

　　大家都知道二郎神是傳說中的戰(zhàn)神，可今天上課時，老師卻說我們都是“二郎神”。“怎么可能？二郎神有三只眼睛呢！”老師不緊不慢地說道：“我們也有第三只眼睛呀！”此話一出，大家面面相覷。老師說要叫三位同學輪流上臺，一起尋找我們的第三只眼睛。

　　第一位同學上臺。老師用布將他的雙眼蒙上，拿出一個礦泉水瓶放在他手上，問他是什么。這有什么好猜的，一摸不就知道了嗎？果然，這位同學用手摸了摸就輕松說出了答案。

　　老師接著請第二位同學上臺，也給他蒙上眼，又拿出一個礦泉水瓶，不過這次里面裝了一些透明液體。這位同學一摸瓶子，說：“還是礦泉水瓶。”老師又問里面裝了什么。這位同學一臉茫然，接著搖了搖瓶身，聽到“嘩嘩”聲，肯定地說里面裝了水。“不是水。”什么？裝在礦泉水瓶里面的透明液體不是水還能是什么？這位同學也很詫異，愣了一下，然后擰開瓶蓋，聞到了一股酸味：“好酸??！是醋吧？”“真的是醋嗎？”老師拿過瓶子讓我們每人都聞了一下，果然是白米醋！看來眼見不一定為實，有時還是鼻子更好用呀！

　　下面是第三位同學。又是熟悉的操作，蒙眼，給瓶子，但這次瓶子里裝的是五顏六色的小“石子兒”。有了先前的經(jīng)驗，這位同學拿到瓶子后立刻搖了搖瓶身，聽到聲音后說里面裝了石頭。老師卻說不是石頭。他擰開瓶蓋聞了一下，興奮地說：“是糖！”“是甜的，但不是糖。”難度升級了！我暗暗替這位同學捏了一把汗。這位同學也愣住了。“可以吃喲。”老師提示了一句，這位同學趕緊倒出一粒，先用手摸摸，猶豫了一下才放進嘴里，仔細嘗了嘗，然后小心翼翼地問：“是巧克力嗎？”“你們相信他的話嗎？”我們故意說“不信”，嘻嘻，誰不想趁機嘗一下巧克力呢？老師給我們每人發(fā)了一粒，巧克力又甜又脆，令人回味無窮。

　　除了用眼睛看，我們還可以通過用手摸，用耳朵聽，用鼻子聞，用嘴巴嘗等方式來認識世界。手、耳、鼻、口，它們不都是我們的第三只眼睛嗎？原來，我們真的都是“二郎神”！

關注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……