如果松本安娜（Anna Matsumoto）當初聽了老師的話，就會把好奇心藏在心底，因為老師說，她的提問會打斷課堂教學；而在選擇日本高中的必修課程時，15歲的她也會放棄科學，因為她的男性老師表示，這類課程對女生來說太難了。

　　但事實恰恰相反，松本想要成為一名工程師。日本社會需要更多像她這樣的年輕女性。

　　盡管有著先進的技術(shù)以及雄厚的經(jīng)濟實力，日本仍是一個在數(shù)字化方面較為落后的國家，傳統(tǒng)的紙質(zhì)辦公文化依舊盛行，傳真機和被稱作 “判子”的個人印章仍很常見。新冠肺炎疫情增強了日本社會轉(zhuǎn)向現(xiàn)代化的迫切需求，也加速了首相菅義偉推動的數(shù)字化轉(zhuǎn)型進程—9月1日，日本數(shù)字廳正式啟動，其目的是幫助改善政府落后的在線服務。

　　為了縮小差距，日本必須解決技術(shù)工人和工程專業(yè)學生嚴重短缺的問題，而女性學生的稀缺讓考驗變得更為嚴峻。聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)表明，在培養(yǎng)相關(guān)領(lǐng)域人才的大學課程中，日本女性學生的比例在發(fā)達國家中是最低的。日本也是從事科學和技術(shù)研究的女性占比最低的國家之 一。

　　能否改善這種困境，在一定程度上取決于日本社會是否能夠擺脫“技術(shù)是男性的領(lǐng)域”這一固定的思維模式。這種觀念在許多漫畫和電視節(jié)目中都得到了強化，也影響著不少家庭。許多家長擔心，成為科學家或工程師的女兒會嫁不出去。

　　18歲的松本即將于今年秋天進入斯坦福大學人機交互專業(yè)學習。“世界上一半的人口是女性，如果只有男性在改變世界，那就太低效了。” 她表示。

　　而伴隨著人口萎縮、老齡化以及勞動力減少等現(xiàn)象，日本無力承擔人才浪費的后果。日本經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省預計，到2030年，日本社會信息技術(shù)專業(yè)人士的缺口將達到45萬人。經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)省將這種情況比喻為全球第三大經(jīng)濟體所面臨的“數(shù)字懸 崖”。

　　國際管理發(fā)展協(xié)會（W o r l d D i g i t a l Competitiveness Ranking）編制的全球數(shù)字競爭力排名中，日本排名全球第27位，亞洲第7位，落后于新加坡、中國和韓國等國家。

　　日本社會新的數(shù)字化轉(zhuǎn)型可以為女性帶來提升自身社會地位的機遇，但也可能讓女性地位進一步落后。今年6月發(fā)布的2021年《聯(lián)合國教科文組織科學報告》指出，在全球范圍內(nèi)，隨著低技能工作被自動化技術(shù)取代，女性的損失會超過男性。報告表明，在需求量越來越高的人工智能、機器學習和數(shù)據(jù)工程等領(lǐng)域，女性學習技能的機會也更少。

　　日本千葉商科大學副校長、W-20（該機構(gòu)就婦女問題向二十國集團提供咨詢）代表橋本隆子（Takako Hashimoto）表示：“數(shù)字化變革會讓部分工作崗位消失，女性受到的影響可能比男性更大。因此，這一過程既能提供機遇，也隱藏著危險。”

　　橋本指出，在日本，專門吸引婦女進入技術(shù)領(lǐng)域的政府項目很少見。“政府需要在這方面發(fā)揮領(lǐng)導作用。”她表示，“政府并沒有真正將數(shù)字化與性別平等聯(lián)系起來。”

　　為了幫助年輕人為數(shù)字化未來做好充分準備，日本政府于去年規(guī)定，小學必須開設計算機編程課程。調(diào)查研究和數(shù)據(jù)表明，15歲之前，日本女孩和男孩在國際標準化測試中的數(shù)學和科學成績表現(xiàn)不相上下。但在15歲的這個關(guān)鍵時間點，當高中學生必須在科學或人文課程之間作出選擇時，女孩對數(shù)學和科學的興趣和信心會突然減弱。

　　教育程度越高，女性數(shù)量越少，這種現(xiàn)象在許多國家都存在。但在日本，培養(yǎng)頂尖科學人才的研究生院中女性學生的數(shù)量尤為稀少。聯(lián)合國教科文組織的數(shù)據(jù)表明，日本工程專業(yè)的大學畢業(yè)生中只有14%是女性，自然科學專業(yè)中有25.8% 是女性。而在美國和印度，這兩組數(shù)據(jù)分別為 20.4%和52.5%，以及30.8%和51.4%。

　　為了改變這一趨勢，并為青少年女孩營造一個可以探索自身未來發(fā)展的空間，兩位具有科學領(lǐng)域工作背景的女性—齋藤明日美（Asumi Saito）和田中沙彌果（Sayaka Tanaka）共同創(chuàng)立了非營利性組織Waffle，為初中和高中女生舉辦一日技術(shù)營活動。

　　在一次應用程序創(chuàng)建比賽中，Waffle為來自 23個團隊的75名中學女生提供了支持，其中就包括松本。松本的三人團隊帶來了一款名為《家庭英雄》（Household Heroes）的應用程序，可以為每位家庭成員分配家務勞動。

　　松本表示：“基于性別的家務勞動分工是根深蒂固的。為了改變?nèi)藗兊南敕?，我們決定開發(fā)這款應用程序。”

　　同樣的文化期望也延伸到了育兒方面，許多婦女都選擇在生育后辭去工作，能夠晉升到領(lǐng)導崗位或為技術(shù)創(chuàng)新做出貢獻的女性也因此變得更少。索尼公司的前雇員惠美·莫斯（Megumi Moss）表示，她覺得自己被迫得在事業(yè)和家庭之間做出選擇。

　　在10年的時間里，莫斯一直從事著一份難度很高，但也很有成就感的工作。當她和來自美國的丈夫決定生育孩子時，她辭去了索尼的工作。在生下女兒的幾個月前，莫斯創(chuàng)辦了一項名為 CareFinder的在線業(yè)務，通過為婦女安排預先篩選過的保姆來減輕婦女的育兒負擔。

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