7 月30 日至8 月3 日，蒲縣教科局組織14 名縣級學(xué)科教研員赴貴州省貴陽市參加為期5 天的“全國教師專業(yè)發(fā)展視域下的教研使命專題研修班”，旨在聚焦新課標(biāo)，學(xué)習(xí)促成長，提升學(xué)科教研員對課標(biāo)的精準(zhǔn)把握，著力打造一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)過硬的高質(zhì)量教研隊(duì)伍。

　　蒲縣教科局暑期擬通過 “請進(jìn)來、走出去”、面授與網(wǎng)絡(luò)并舉、長期與短期結(jié)合等多種方式，分三批分別對教研員、中學(xué)教師、小學(xué)教師進(jìn)行分學(xué)科新課標(biāo)培訓(xùn)，提高教師培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，提升教師業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。

　　此次教研員專題研修以 “立足實(shí)踐，聚焦課堂，傳道解惑，尋徑問路”為核心，圍繞課標(biāo)、課堂、課改理念、素養(yǎng)導(dǎo)向、雙減、雙新等方面進(jìn)行解讀。通過此次研修活動，各學(xué)科教研員對團(tuán)隊(duì)研修方案的具體設(shè)計(jì)和實(shí)施過程有了全新的認(rèn)識，對教研轉(zhuǎn)型的基本內(nèi)涵和教研轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵策略有了更深刻的理解，對提升教師當(dāng)下教學(xué)亟需的關(guān)鍵能力和教師的學(xué)科課程自主建構(gòu)能力有了更透徹的領(lǐng)悟。

　　蒲縣教科局表示，下一步將發(fā)揮教研員的引領(lǐng)、輻射作用，帶動各學(xué)段教師積極適應(yīng)時(shí)代要求，帶領(lǐng)各學(xué)科教師專業(yè)化成長，把課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)在日常教育教學(xué)中，推動教育“雙減”政策落地生根，促進(jìn)教育教學(xué)提質(zhì)增效，為蒲縣教育高質(zhì)量發(fā)展蓄能助力，以優(yōu)異的成績喜迎二十大的勝利召開。

　?。ū緢?bào)記者郗艷）

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