湖北省荊門沙洋縣李市鎮(zhèn)鄧洲小學(xué)陳洪鋒

　　語文不同于其它學(xué)科，它既具有工具性，同時(shí)又有凈化學(xué)生心靈、塑造美好道德的教化作用。也就是說語文學(xué)科在對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育方面，有著得天獨(dú)厚的條件。筆者就自己在語文課堂中如何實(shí)施德育教育談?wù)勛约旱淖龇ā?/p>

　　一、建立和諧的師生關(guān)系是課堂中滲透德育教育的首要條件

　　古語云：親其師，信其道。教育是心心相印的活動(dòng)，建立民主平等的師生關(guān)系、生生關(guān)系是學(xué)生樂學(xué)的前提，創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的教學(xué)氛圍是學(xué)生愛學(xué)的條件。

　　二、在知識(shí)傳授中進(jìn)行德育教育

　　小學(xué)語文課本中的德育內(nèi)容極為豐富，選編的文章大多是文質(zhì)兼美、文情并茂的優(yōu)秀作品，其中蘊(yùn)含著豐富的思想哲理，對(duì)學(xué)生的思想具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用。所以作為語文教師在教學(xué)中必須把思想教育放在首位，貫穿在教學(xué)的全過程中。

　　三、在對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中進(jìn)行德育教育

　　“人性中最深切的稟質(zhì)乃是被人賞識(shí)的渴望。”（詹姆斯）對(duì)于具有不同個(gè)性的學(xué)生，教師要適時(shí)適度地欣賞和表揚(yáng)，要努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。

　　總之，在語文教學(xué)中只要語文老師有一顆熱愛學(xué)生之心和高尚的道德情操，有意識(shí)地滲透德育于教學(xué)實(shí)踐中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳濡目染，潛移默化，這樣就可以達(dá)到德育、智育的雙重教育目的，德育教育就能收到良好的效果。

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