詩海爭霸
- 來源:《廣東第二課堂》(小學) smarty:if $article.tag?>
- 關鍵字:詩海,爭霸,精英 smarty:/if?>
- 發(fā)布時間:2025-05-09 20:28
東莞市長安鎮(zhèn)第一小學五年級/余佳頤 指導老師/葉淑妍
為了選拔人員參加學校“蓮雅”文化節(jié)的詩海爭霸賽,我們班開展了比賽。我們經歷了“下筆如有神”的筆試和“大浪淘沙”的飛花令,最終我、我那活潑且不拘一格的好友,以及熱愛昆蟲的班長脫穎而出,組成了精英戰(zhàn)隊,代表我們班出戰(zhàn),誓奪一等獎。
終于迎來了比賽日,我們三人坐在專屬于比賽成員的座位上。與另外兩位經驗豐富的同伴相比,我這個初出茅廬的參賽者自然感到緊張不安。這時,我的好友安慰我說:“余佳頤,別緊張,緊張只會讓你更容易出錯。先放松,這樣你才能發(fā)揮出最佳水平!”聽到這些話,我心中的緊張感有所緩解。
不知為何,或許是因為別人對我們的輕視,或許是因為我們的團結,又或許……作為四年級的新秀,我們竟然一路挺進最后的飛花令環(huán)節(jié)。主持人激動地宣布:“四年級對抗六年級,將擦出怎樣的火花呢?讓我們拭目以待!現在請兩支隊伍選擇你們的隊名。”
我們三個開始討論,班長提議:“我覺得‘子美隊’這個名字更合適,因為杜甫字子美,比青蓮居士李白的名字更響亮。”于是我上前選擇了“子美隊”。
“預備,開始!”
首先是我出題,“出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟”“天生我材必有用,千金散盡還復來”……緊張的比賽氣氛立刻感染了全場。盡管我們班在飛花令比賽中的表現可能不如六年級老練,但經過激烈的角逐和綜合得分的核算,我們最終榮獲了二等獎。
比賽的意義遠不止于競技本身,它更是一次結識志同道合的朋友、相互學習的寶貴機會。這場比賽,讓我在古詩詞的海洋中領略了絢麗多彩的校園文化。
