傅安然

　?。ㄕ憬魳穼W(xué)院　杭州　310024）

　　摘　要：鋼琴創(chuàng)作與鋼琴教育組成了鋼琴音樂發(fā)展的兩個重要方面，二者密不可分。中國鋼琴音樂發(fā)展歷史雖然短暫，但也經(jīng)歷了萌芽、成熟、繁榮時期，也曾在短暫徘徊后上升、發(fā)展直到今天逐漸多元化，每個階段都個性鮮明。通過研究中國鋼琴音樂的歷史，我們可以更好地理解它的發(fā)展脈絡(luò)，并從中提煉出規(guī)律。這將有助于促進中國鋼琴教育和創(chuàng)作的健康發(fā)展，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的鋼琴藝術(shù)人才，并使中國鋼琴文化與世界保持同步。

　　關(guān)鍵詞：中國鋼琴音樂；綜述；鋼琴創(chuàng)作；鋼琴教育

　　中圖分類號：J624.1　　文獻標(biāo)識碼：A　　文章編號：2832-9317（2023）01-0068-06 DOI：10.12424/HA.2023.014　　本文鏈接：https://www.oc-press.com/HA-03-068.html

　　引言

　　關(guān)于中國鋼琴藝術(shù)發(fā)展的時期，不同的研究者給出了不同的劃分方法。一部分研究者只涉及鋼琴創(chuàng)作，有的研究者同時論及鋼琴創(chuàng)作和鋼琴教育，還有些會涉獵鋼琴的興起。無論從哪個角度出發(fā)，與鋼琴藝術(shù)有關(guān)的內(nèi)容彼此都有緊密的聯(lián)系。綜述國內(nèi)關(guān)于中國鋼琴藝術(shù)發(fā)展的研究發(fā)現(xiàn)，按照鋼琴創(chuàng)作來劃分時期更容易，即按照不同時期找出其代表人物和代表作品，這要比按照鋼琴教育發(fā)展進行梳理容易一些。這是因為鋼琴教育在我國歷史中有幾個階段特點不是很明顯，導(dǎo)致研究鋼琴創(chuàng)作類的文章要多一些。另一方面，鋼琴作品和鋼琴教學(xué)相輔相承，隨著時代的發(fā)展，鋼琴作品需要用不同的演奏方法和演奏技巧來加以展現(xiàn)，這就要求鋼琴教育要有新內(nèi)容、新思維和新方法，所以研究鋼琴創(chuàng)作時大都也會提到鋼琴教育。

　　一、中國鋼琴文化的興起

　　中國的鋼琴文化是從鴉片戰(zhàn)爭以后開始出現(xiàn)的，我國的鋼琴音樂進入20 世紀(jì)后才慢慢發(fā)展，真正的嚴格意義上的鋼琴藝術(shù)不過百年的歷史。在談?wù)撲撉傥幕陌l(fā)展時，我們需要首先了解它是如何被引入中國的。Piano-forte 的外語名稱是可以隨心所欲地演奏強奏或弱奏。17 世紀(jì)古鋼琴在中國稱為“洋琴”和“西琴”；康熙年間的古鋼琴被稱作“鐵絲琴”。隨著鴉片戰(zhàn)爭的結(jié)束，許多歐洲商人紛紛涌入中國市場，一家著名的歐洲商行向中國輸送了大量的鋼琴。為了獲取巨額利潤，商人大肆宣傳，聲稱鋼琴由優(yōu)質(zhì)鋼材制成，因此很有重量，“鋼琴”的名稱也由此傳開。鴉片戰(zhàn)爭使中國開放了許多口岸和租借地，但也給中國帶來了文化侵略。隨著西方傳教士和僑民的涌入，許多教堂都開始使用鋼琴作為禮拜器材。也是在那個時候，中國人見到了鋼琴，聽到了鋼琴的演奏，引起了中國人對鋼琴的興趣。許多西方使節(jié)將鋼琴作為一種禮物送到清朝宮廷，以表達他們的尊重和感謝。據(jù)記載，清朝康熙皇帝就學(xué)過“西洋鐵絲琴”。

　　隨著鋼琴在我國利用率和國民認知度的逐漸提升，鋼琴不僅在宗教唱頌活動中成為主要伴奏工具，還在新學(xué)堂的音樂教育中起到了重要作用，這也為后來的鋼琴教育發(fā)展打下了基礎(chǔ)。同時很多教會學(xué)堂開設(shè)鋼琴課程，讓學(xué)生選學(xué)，使很多來這里學(xué)習(xí)的中國學(xué)生有了學(xué)彈鋼琴的機會。1911 年，辛亥革命徹底推翻了清朝的統(tǒng)治，引發(fā)了一場全民的思想革命，人們開始探索西方科學(xué)文化，并建立新的學(xué)堂。這時候在新學(xué)堂里，開始有了叫“樂歌課”的音樂教育課程。沈心工、李叔同等人在這個時期為音樂教育付出了極大的努力。他們不僅重視音樂教育，還從日本帶回了大量的鋼琴教材，成為中國鋼琴初級教學(xué)中的主要教本，一直傳承到新中國成立以后。根據(jù)史料記錄，1904 年梅·帕契在上海舉行的鋼琴獨奏會，標(biāo)志著中國人第一次有機會欣賞到優(yōu)美的鋼琴演出。梅·帕契不僅在上海擔(dān)任鋼琴演奏和指揮，而且也致力于鋼琴教育。中國的許多著名鋼琴家，如俞便民、張雋偉，都曾受到梅·帕契的指導(dǎo)。此后，朱工一、周廣仁、巫漪麗等人也曾受到梅·帕契的影響。梅·帕契將車爾尼和李斯特的傳統(tǒng)鋼琴教學(xué)理念發(fā)揚光大，他的教學(xué)方式為中國的鋼琴教育帶來了巨大的變革和創(chuàng)新；他重視培養(yǎng)手指的靈活性，并且注重掌握指尖的力量，這種教育思想對中國早期的鋼琴演奏技巧產(chǎn)生了深遠的影響。許多中國鋼琴家都是通過嚴格遵循梅·帕契的技術(shù)，并成為優(yōu)秀的演奏家和教育家。所以說，梅·帕契在中國音樂史中扮演著重要的角色。

　　在中國早期從事鋼琴教育活動的大部分人是外國人，他們在中國鋼琴文化發(fā)展和推動中國的鋼琴教育方面起到了積極的作用；還有一部分是留學(xué)回來從事鋼琴教育的，如：史鳳珠、王瑞嫻和李恩科等人。他們在學(xué)成回國后開始從事鋼琴教育，使中國早期的鋼琴文化傳播和鋼琴教育有了正確的路徑。

　　二、中國鋼琴音樂創(chuàng)作

　　王姣娜（2018）將中國鋼琴音樂的發(fā)展歷史劃分為三個階段：萌芽、成熟和繁榮。她認為，每個階段的作品都體現(xiàn)了不同的藝術(shù)風(fēng)格，并且隨著時間的推移，中國特色的鋼琴創(chuàng)作風(fēng)格也越來越明顯。但這種劃分比較粗線條，時間跨度大，對各個階段的特點缺少總體歸納。1983 年，魏廷格在《音樂研究》雜志上發(fā)表的《我國鋼琴音樂創(chuàng)作的發(fā)展》，為我們提供了一份寶貴的資料，有助于我們更好地理解中國的鋼琴音樂。盡管本文未能將中國鋼琴音樂的發(fā)展劃分為歷史上的不同階段，但它仍然能夠精確地概括出每一個重要時期的代表作，更重要的是，它深入探討了中國鋼琴音樂的獨特之處，以及如何借鑒外國技術(shù)的方式。

　?。ㄒ唬┟妊繒r期

　　1913 年，趙元任以民間音樂曲調(diào)為靈感，創(chuàng)作出《花八板與湘江浪》這首風(fēng)琴曲，并于1914 年5 月在美國康奈爾大學(xué)的風(fēng)琴彈奏會上演奏，這標(biāo)志著中國鍵盤音樂的開端。1915 年，趙元任發(fā)表了一首令人驚嘆的鋼琴曲《和平進行曲》，它標(biāo)志著中國人創(chuàng)作的第一首真正的鋼琴音樂作品誕生了。這首曲子的音樂形象鮮明，充滿活力，結(jié)構(gòu)嚴謹，盡管不完全具有中國風(fēng)格，帶有模仿歐洲傳統(tǒng)技法的痕跡，但在早期音樂創(chuàng)作中占據(jù)重要地位。從20 世紀(jì)初開始，中西方文化的交流和融合變得越來越清晰。1917—1919 年期間，趙元任先生不僅創(chuàng)作出了傳世的《偶成》，而且還推出了令人耳目一新的《小朋友進行曲》。李榮壽先生在1921 年創(chuàng)作了一首名為《鋸大缸》的鋼琴曲。《鋸大缸》《偶成》和沈仰田的《釘缸》是最早出版于雜志的鋼琴曲。20 世紀(jì)初的中國早期鋼琴小曲對中國鋼琴音樂的發(fā)展和創(chuàng)作產(chǎn)生了重大影響?！缎履奚延鹨挛琛?，這首由蕭友梅于1923 年創(chuàng)作的鋼琴曲，具有很高的藝術(shù)水平和專業(yè)性；青主的《大江東去》；黃自的《玫瑰三愿》《思鄉(xiāng)》等作品將聲樂與鋼琴完美結(jié)合，以其真摯而精致的多聲部表達，讓人們能夠更加深刻地感受到他們的情感。盡管和聲仍然屬于歐洲古典音樂，但它們所具有的東方特色可以被視為對中國風(fēng)格的一次探索；《問》和《賣布謠》分別是蕭友梅和趙元任的杰作，他們借鑒了歐洲的作曲技巧，創(chuàng)造出具有中國民族風(fēng)格的旋律。這些作品為中國鋼琴音樂的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，并為后來的創(chuàng)作提供了寶貴的啟示；《牧童之樂》和《搖籃曲》是中國作曲家們努力突破傳統(tǒng)理論束縛的成果?！赌镣畼贰分惺褂昧嗽S多四度疊置和弦，并且在二四五度平行進行中取得了創(chuàng)新，這在當(dāng)時是一個非常引人注目的成就。

　　萌芽時期中國鋼琴音樂有如下幾個特點：

　　1. 中國的鋼琴音樂已經(jīng)開始蓬勃發(fā)展，作曲家們在探索新的技巧和民族和聲方面取得了一定的進展，但他們的作品數(shù)量仍然有限，尚未完全成熟。

　　2. 許多作曲家，如趙元任、老志誠、江定仙和蕭友梅，都倡導(dǎo)將歐洲鋼琴音樂和中國傳統(tǒng)文化相融合。

　　3.“學(xué)堂樂歌”的出現(xiàn)為鋼琴音樂的多樣性增添了新的活力。

　?。ǘ┏墒鞎r期

　　在20 世紀(jì)三四十年代，中國正在經(jīng)歷一場從黑暗走向光明的斗爭，中國的鋼琴音樂也在努力推動這一過程。經(jīng)過多位作曲家的共同努力，中國鋼琴音樂已經(jīng)在當(dāng)今中國音樂界取得了巨大的成功。20 世紀(jì) 30 年代，中國鋼琴音樂經(jīng)歷了巨大的飛躍。賀綠汀在 1934 年創(chuàng)作了六首具有中國風(fēng)格的鋼琴作品，包括《牧童短笛》《晚會》《懷念》《小曲》等作品，以其真摯的情感、簡潔的形式和精致的筆法聞名。《牧童短笛》是中國鋼琴音樂史上一個重要的里程碑，它標(biāo)志著中國鋼琴音樂從早期的探索階段轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲乃囆g(shù)創(chuàng)作。這首曲子是第一首完全成熟的鋼琴曲，對后來的中國鋼琴音樂發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響?！赌镣痰选返某錾幵谟谒鼘W洲音樂理論和中國文化完美融合，從而使其成為一部具有里程碑意義的杰作。這首G 徵調(diào)的三段體樂曲，融合歐洲的對比復(fù)調(diào)技巧和中國傳統(tǒng)的民間支聲復(fù)調(diào)，展現(xiàn)出三十年代中國鄉(xiāng)村的獨特風(fēng)貌，整首歌曲充滿著中國傳統(tǒng)的詩意，令人耳目一新，它不僅標(biāo)志著中國鋼琴音樂的成熟，也為后來的多聲音樂的發(fā)展提供了強大的靈感。通過探索中國傳統(tǒng)文化中的和聲，作曲家希望能夠創(chuàng)造出獨特的中國鋼琴音樂。這些具有濃郁中國特色的作品，以其精湛的筆觸和細膩的繪畫技巧，成為后人學(xué)習(xí)、參考的杰出典范。正是這些音樂家的勤奮與積極探索，讓中國的鋼琴文化蓬勃發(fā)展起來。

　　近年來，中國鋼琴音樂取得了前所未有的發(fā)展，不僅在質(zhì)量上出類拔萃，而且在數(shù)量上也達到了頂峰。作曲家們也不再滿足于模仿新古典主義和印象派的技巧，而是努力探索一種更加符合中國文化的創(chuàng)作方式，其中最具代表性的作品就是丁善德的《春之旅》組曲和《中國民歌主題變奏曲》?！吨袊窀柚黝}變奏曲》展現(xiàn)了作曲家精致干凈的寫作手法，熱情洋溢的表達方式，表達出對祖國的深切思念之情。這首作品是第一首以民歌為靈感的變奏曲，它一直都被認為是一首杰出的作品。瞿維的《花鼓》是一部具有深遠影響力的鋼琴作品，它誕生于1946 年，是中國音樂家繼續(xù)探索民族風(fēng)格的重要成果。它不僅是當(dāng)代鋼琴界的杰出代表，也是中國音樂史上的一個里程碑。它在創(chuàng)作上的成功，使鋼琴這件外來的西洋樂器更貼近了中國廣大聽眾的心扉?！痘ü摹肥且皇壮錆M生機的現(xiàn)代鋼琴曲，其獨特的旋律、精湛的技巧以及對人們?nèi)粘Ｉ畹纳羁汤斫?，使其成為四十年代最具代表性的鋼琴音樂之一。與桑桐的《在那遙遠的地方》一樣，《花鼓》也被認為是一首具有濃郁民族特色的現(xiàn)代鋼琴曲。除了老志誠的《牧童之樂》、丁善德的《春之旅》、陸華柏的《潯陽古調(diào)》《農(nóng)作舞變奏曲》以及江文的《十六首斷章小品》和《五首素描》，它們都曾在威尼斯第四屆國際作曲家比賽中脫穎而出，使我國第一次在國際舞臺上取得榮譽。

　?。ㄈ┓睒s時期

　　隨著新中國的誕生，我們的國家迎來了前所未有的發(fā)展，人民的生活也變得越來越穩(wěn)定、富裕，他們對未來充滿期待，人們在物質(zhì)方面和精神方面都得到了滿足。以往通過各種方式學(xué)習(xí)技術(shù)的作曲家們現(xiàn)在有了機會，鋼琴教學(xué)和演奏事業(yè)也在蓬勃發(fā)展。五十年代，在多種有利因素的作用下，我國鋼琴音樂教育和創(chuàng)作走向繁榮。

　　新中國成立后，國家非常重視音樂教育，鋼琴教育也隨之步入了嶄新的歷史時期。首先，政府重視建立教學(xué)機構(gòu)，并通過調(diào)整現(xiàn)有的教學(xué)資源來提升中央音樂學(xué)院和上海音樂學(xué)院的鋼琴專業(yè)。通過這些努力，這兩所院校的鋼琴專業(yè)將成為全國鋼琴藝術(shù)的重要培訓(xùn)基地、演出中心和科研中心；此外，許多音樂院校非常注重基礎(chǔ)課程的建立，并且鼓勵以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強對本地民族音樂內(nèi)容的教學(xué)；最后，我們能夠打開國門選派優(yōu)秀青年鋼琴家出國學(xué)習(xí)、比賽，增強中國鋼琴界與世界的交流，取長補短，縮小與鋼琴文化發(fā)達國家的差距。這也使得一大批青年鋼琴家脫穎而出，走上世界樂壇。

　　鋼琴教育事業(yè)的繁榮也使得我國鋼琴作品的創(chuàng)作出現(xiàn)了一個高潮。受毛主席“古為今用，洋為中用” 的精神鼓舞，中國人民開始嘗試以西洋樂器來呈現(xiàn)中華民族的獨特風(fēng)貌，這一嘗試激勵了許多作曲家和鋼琴家。丁善德先生將自己在新疆的經(jīng)歷融入到《第一新疆舞曲》和《第二新疆舞曲》中，這些作品不僅極具藝術(shù)性，而且深深地打動了人心，激勵人們?nèi)プ非蟾邔哟蔚囊魳防硐??！兜谝恍陆枨肥亲钤缫孕陆毺氐娘L(fēng)情為靈感的作品，它以其獨特的顏色、精心設(shè)計的聲音和多種節(jié)拍構(gòu)成了一幅令人感動的西北地區(qū)的生活景象；《快樂的節(jié)日》是一首充滿活力的兒童歌曲，它以“新中國”的風(fēng)格為原調(diào)，帶來一種溫馨而又充滿愛意的氛圍。這不僅展現(xiàn)了兒童在節(jié)日期間的歡樂，更是當(dāng)時社會的精神面貌。為了促進新中國音樂人才的發(fā)展，特別是鋼琴人才的成長，全國各大音樂學(xué)院都會派出一批學(xué)習(xí)作曲的學(xué)生前往蘇聯(lián)和東歐國家進修。在過去幾年中，許多學(xué)生都成功地創(chuàng)造出了杰出的鋼琴音樂。汪立三的作品《藍花花》和《小奏鳴曲》深受人們的喜愛。他憑借自己的勇氣和創(chuàng)新精神，將這首作品改編成一首充滿抒情和悲傷的敘事曲，其中描繪出了鮮明的對比和激烈的情感變化。這首作品在教學(xué)上引起了極大反響，形成了一次民族音樂學(xué)習(xí)的小高潮?！稄R會》是蔣祖馨的杰作，其中大量運用了民族民間音樂的節(jié)奏和旋律；劉莊的《鋼琴變奏曲》以《沂蒙山小調(diào)》為主題，經(jīng)過九次變奏，將其中蘊含的深刻意義表達得淋漓盡致；《巴蜀之畫》由黃虎威演奏，這首鋼琴組曲融合了歐洲傳統(tǒng)和聲寫作技巧，并融入四川民歌的旋律。他用獨特的視角，勾勒出一幅生動而又迷人的風(fēng)景畫和風(fēng)俗畫；王建中的《云南民歌五首》《變奏曲》、朱工一的《序曲三首》、廖勝京的《火把節(jié)之夜》、黎英海的《民歌小曲五十首》、馬思聰?shù)摹度孜枨贰痘浨住?、陳培勛的《賣雜貨》《旱天雷》、吳祖強、杜鳴心的《魚美人》、石夫的《塔吉克舞曲》及儲望華的《翻身的日子》，都是當(dāng)代音樂的杰出代表作?！斗淼娜兆印芬蚱涑錆M活力、滿滿的快樂和生動的音樂而深受中外觀眾的青睞。中央音樂學(xué)院的一批年輕學(xué)生，由劉詩昆領(lǐng)銜創(chuàng)作了《青年鋼琴協(xié)奏曲》，這是新中國成立后的首部具有里程碑意義的鋼琴協(xié)奏曲，它將民族樂器和鋼琴完美融合，為后來的鋼琴演奏提供了重要的靈感。在這一時期，作曲家們大量引用民間曲調(diào)，并運用對位法、對比法和模仿式復(fù)調(diào)二聲部寫作手法，創(chuàng)造出多變的節(jié)奏型和織體，為傳統(tǒng)民歌注入新的藝術(shù)生命力。這是中國鋼琴音樂創(chuàng)作的基本特征，也為我國鋼琴音樂的發(fā)展帶來了豐富的財富。

　　繁榮時期中國鋼琴音樂有這些特點：

　　1. 作曲家精通歐洲古典音樂和浪漫主義音樂的技巧，并將其融入到中國傳統(tǒng)音樂中，創(chuàng)造出獨特的鋼琴音樂。

　　2. 新中國的建立為中國的鋼琴音樂帶來了前所未有的繁榮，許多作曲家和鋼琴家的創(chuàng)造力得到了充分展示，他們的作品充滿著青春和活力。

　　3. 政府日益關(guān)注音樂教育。中國共產(chǎn)黨和政府采取了多項舉措，為中國鋼琴音樂的進步提供了有利的條件。

　　4. 中國鋼琴音樂逐漸發(fā)展出特有的風(fēng)格，與歐洲傳統(tǒng)鋼琴音樂不同，它們表達了中國特有的音樂情感和形象。

　　5. 中國的鋼琴音樂創(chuàng)作團隊已經(jīng)發(fā)展壯大，由海外留學(xué)生、高校教師、藝術(shù)團體、音樂研究機構(gòu)等組成，擁有一支實力雄厚的教學(xué)、表演、研究團隊。

　?。ㄋ模┒虝号腔才c上升期

　　在文革期間，亦稱“改編期”，鋼琴文化被嚴格限制和約束，因為大多數(shù)“文革”中的中國鋼琴作品都是以歌頌性的標(biāo)題為基礎(chǔ)改編而成的。當(dāng)時，中國禁止演奏外來音樂，這就促進了《紅燈記》的流行。這首歌將中國古典音樂與鋼琴技巧完美結(jié)合，帶來了獨特的音樂魅力，廣受歡迎，甚至被改編成電影，在中國各地播放。隨著時間的推移，《甘灑熱血寫春秋》《家住安源》《北風(fēng)吹》等經(jīng)典作品也隨之問世。當(dāng)前，中國的鋼琴音樂家面臨著巨大的挑戰(zhàn)，因為他們所處的時代背景不同。盡管有一些人對鋼琴音樂的創(chuàng)作抱有懷疑，但這些作曲家并沒有停止他們的努力。他們在有限的時間內(nèi)創(chuàng)作了一系列有影響力的鋼琴改編曲，引發(fā)了改編曲的熱潮，并將這種形式推向了一個新的藝術(shù)高度。其中最著名的有王建中的《百鳥朝鳳》《彩云追月》和《瀏陽河》?！栋嬴B朝鳳》被認為是王建中的代表作，它不僅在中國鋼琴曲的發(fā)展歷程中占據(jù)著重要的地位，而且還被譽為中國民族音樂中的杰出代表；黎英海的《夕陽蕭鼓》是一首杰出的作品，它通過運用對比手法來減少細節(jié)，并增強整體氛圍，取得了出色的藝術(shù)成就?！断﹃柺捁摹贰睹坊ㄈ泛汀栋嬴B朝鳳》被譽為我國最優(yōu)秀的古典音樂作品，它們的鋼琴改編版本令人嘆為觀止；儲望華的《二泉映月》是一首充滿深度理解和精湛技巧的改編曲，它展示了作者對鋼琴織體的獨特把握。此外，他還創(chuàng)作了《南海小哨兵》和《閃閃的紅星》，并且都受到了青少年的歡迎；《黃河》是由殷承宗和其他六位演奏家共同創(chuàng)作的一首鋼琴協(xié)奏曲?！饵S河》是一首改編自冼星?！饵S河大合唱》的鋼琴協(xié)奏曲，它不僅保留了原作的精髓，而且運用了鋼琴協(xié)奏曲的表現(xiàn)手法，以全新的視角展現(xiàn)了原作的氣質(zhì)，賦予了它獨特的藝術(shù)魅力?！饵S河》是一首融合中國傳統(tǒng)音樂審美原則的作品，它采用了“中國化”的結(jié)構(gòu)形式，并在每個樂章中進行了創(chuàng)新。這種方法既保留了歐洲傳統(tǒng)的多樂章協(xié)奏曲的套曲結(jié)構(gòu)，又更加符合中國人的審美觀念?！饵S河》是當(dāng)今全球最受歡迎的中國鋼琴協(xié)奏曲之一，它與《梁?！芬黄鸪蔀橹袊魳肥飞蟽深w璀璨的明珠，受到全球觀眾的熱烈歡迎。這些改編的鋼琴曲將西方音樂文化融匯到東方音樂文化之中，無論是藝術(shù)風(fēng)格還是演奏技巧上，既提高了演奏技巧，又突出了東方色彩，貫穿了中華民族的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，在世界上都很有影響力。

　　徘徊時期的中國鋼琴音樂風(fēng)格可以總結(jié)如下：

　　1. 一些以“樣板戲”及其相關(guān)的革命歌曲為靈感的鋼琴音樂，其創(chuàng)作手法也具備獨特的魅力與特色。中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力，加上鋼琴的精湛技藝，深受社會各界的歡迎和贊賞。但“集體編寫”的風(fēng)格缺乏獨特的個性。

　　2. 當(dāng)時的政治形勢使得一些由專門機構(gòu)組成的藝術(shù)家和學(xué)者們聚集到一起，共同進行了一場集體創(chuàng)作活動。他們非常重視創(chuàng)作和改編的機遇，并且不斷努力，最終取得了令人矚目的成就。

　　3. 中國鋼琴曲的獨立創(chuàng)作并不常見，相反，許多人將中國傳統(tǒng)音樂改編成自己的音樂，從而誕生了許多優(yōu)秀的作品。作曲家們在創(chuàng)作鋼琴獨奏曲時，不斷嘗試追求民族風(fēng)格并模仿民族器樂。

　　4. 通過對中國民歌的改編，作曲家大幅提升了中國傳統(tǒng)音樂的和聲水平，使其更加豐富多彩。通過大膽的改革，我們吸取了許多西方近現(xiàn)代音樂技巧和創(chuàng)作思想。

　?。ㄎ澹┰俅伟l(fā)展時期

　　改革開放以來，我國各方面都一派日新月異，安定團結(jié)。中外音樂文化的交流不僅為中國的傳統(tǒng)音樂帶來了國際認可，也為外國人提供了一個探索中國音樂文化的平臺，同時也為中國原有的創(chuàng)作思維和技巧帶來了新的挑戰(zhàn)。中國的鋼琴音樂正在經(jīng)歷一場革命，許多作品都是根據(jù)中國傳統(tǒng)的音色和風(fēng)格，并結(jié)合了 20 世紀(jì)的現(xiàn)代寫作技巧而創(chuàng)造出來的，如：儲望華的《新疆隨想曲》和《前奏曲》、汪立三的《他山集一五首序曲和賦格》、權(quán)吉浩的《長短的組合》、陳怡的《多耶》、周龍的《五魁》、王建中的《詼諧曲》、羅京京的鋼琴與樂隊《離騷》和劉敦南的《山林》等等?！渡搅帧肥莿⒍啬系慕艹鲋鳎詿崃业馁澝乐~，將他對家鄉(xiāng)和祖國的深深思念和摯愛表達得淋漓盡致。這件作品描繪了在嚴冬過后，中華民族再次振奮起來，并且激勵著人們?nèi)プ非笪磥怼?ldquo;飛歌”的音樂風(fēng)格被作曲家深入挖掘，并運用專業(yè)技巧在更廣闊的領(lǐng)域中進行闡釋。這為我們提供了一個有益的機會，可以從中汲取民族民間音樂的精髓；通過對比新舊技術(shù)，我們能夠保持適度的節(jié)制和把控。《山林》是一部具有現(xiàn)代民族特色的杰出作品，它曾取得“中國第一名曲” 和“20 世紀(jì)華人音樂經(jīng)典作品”兩項全國性的交響音樂大賽的優(yōu)異表現(xiàn)，其中“中國第一名曲”更是獲得了第一的好成績。中國鋼琴音樂已經(jīng)邁向一個充滿活力和創(chuàng)造力的全新階段，而這一切都要歸功于這些杰出的作品。在1987 年的上海國際音樂節(jié)中，趙曉生的《太極》等一系列中國風(fēng)格的作品取得了巨大的成功，它們不僅體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)文化的精髓，還將中國鋼琴音樂帶入一個全新的階段。

　　再次發(fā)展時期，中國鋼琴音樂有如下幾個特點：

　　1.“文革”時期的改編曲創(chuàng)作模式已經(jīng)從單一的模式轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣膫€性化創(chuàng)作，作曲家們不再僅僅關(guān)注外部世界的描繪，而是更加關(guān)注于對人類情感的抒發(fā)，以及對音樂內(nèi)涵的深入挖掘。

　　2. 通過深入研究中華民族音樂，作曲家們能夠更好地展現(xiàn)中華民族音樂文化，而不僅僅局限于鋼琴演奏的特點和技巧。八十年代后隨著時代的發(fā)展，中國現(xiàn)代鋼琴作品中傳統(tǒng)的風(fēng)格特點逐漸淡化，這使得它們更容易被人們接受。

　　3. 當(dāng)今的作曲家擁有多種多樣的創(chuàng)作方式，他們的想象力也變得更加靈動：拋開傳統(tǒng)的大小調(diào)的束縛，并將和聲音樂融入到民族音樂中。

　　三、中國鋼琴文化的普及

　　八十年代，隨著改革開放，中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國外的先進科技文化大量地傳進我國，國際間的交流越來越頻繁，中國人可以更多地聆聽來自國外的鋼琴演奏，欣賞外國人演繹的鋼琴曲。中國當(dāng)代作曲家受到西方現(xiàn)代作曲技術(shù)的深刻影響，他們通過結(jié)合十二音序列、多調(diào)性、無調(diào)性等各種音樂流派及其創(chuàng)作技法，使中國鋼琴音樂得到了飛躍式的發(fā)展，和聲更加尖銳，節(jié)奏更加復(fù)雜，打破了傳統(tǒng)的曲式結(jié)構(gòu)形式，拓展了音樂風(fēng)格，創(chuàng)造出了新穎的平臺視角，使創(chuàng)作方法走向多元化。

　　隨著全國音樂事業(yè)的飛速發(fā)展，各地不僅恢復(fù)了原有的音樂專業(yè)學(xué)校和藝術(shù)院校，還新增了許多新的鋼琴教育機構(gòu)，形成了一個規(guī)?？涨暗匿撉俳逃W(wǎng)絡(luò)。恰好這個時期中國人的生活水平日漸提高，人們對精神文化的追求越來越強烈，審美水平也在提高，于是鋼琴這個“樂器之王”逐漸呈現(xiàn)家庭普及化，被當(dāng)成培養(yǎng)孩子成才的工具，把會彈鋼琴看做是有氣質(zhì)的象征。當(dāng)然，鋼琴進入家庭還有一個原因，就是通過讓孩子學(xué)鋼琴可以提高孩子的記憶力、想象力和抽象思維，能快速地開發(fā)兒童的智力，對學(xué)習(xí)其他文化知識有很大幫助。在“鋼琴熱”的催生下，很多家庭或請進來或走出去，到處拜師求教，想讓自己家的孩子成為鋼琴家。隨著郎朗、李云迪等一大批年輕人的加入， “鋼琴熱”的熱潮持續(xù)升溫，他們的表演讓許多學(xué)習(xí)鋼琴的人重拾自信，為我國鋼琴文化的發(fā)展做出了重要貢獻。

　　結(jié)語

　　中國鋼琴音樂雖然起步較晚，歷經(jīng)啟蒙、成熟、繁榮時期，也曾在歷史和社會的大環(huán)境中經(jīng)歷了挫折、再次騰飛乃至現(xiàn)在多元化的多個演變過程，并且一直給人以健康情緒的感染和高尚情操的熏陶。鋼琴音樂的欣欣向榮離不開現(xiàn)代中國社會的飛速發(fā)展，我國新音樂不斷發(fā)展壯大，從而使得中國鋼琴音樂伴隨新音樂不斷發(fā)展。所以中國鋼琴音樂見證著時代的進步，具有思想內(nèi)容上的進步性，其高尚的品格慰藉人們受傷的心靈，引導(dǎo)人們熱愛生活，獲得更多人的喜愛與支持。

　　中國的鋼琴作品在音樂表達方面與西方音樂有所不同，它們的創(chuàng)作技巧、風(fēng)格和氣質(zhì)都體現(xiàn)出中國鋼琴音樂已經(jīng)超越了歐洲傳統(tǒng)的創(chuàng)作模式，并且融合了中國民族音樂的元素，為鋼琴音樂增添了更多的表現(xiàn)形式。這便是我們幾千年豐厚的傳統(tǒng)文化對外來鋼琴音樂的吸收、改造、并不斷豐富的過程和結(jié)果。我們從起初的簡單模仿借鑒到能夠融入中國自己的音樂元素。時到今日，這種模仿與借鑒還在更高層次上進行，同時中國元素的融入，包括結(jié)構(gòu)、意境等也向著深層次發(fā)展。

　　參考文獻

　　[1] 李嬋瑩. 簡述中國鋼琴文化的歷史[J]. 大眾文藝，2013（07）:225.

　　[2] 王姣娜. 簡述中國鋼琴作品的發(fā)展歷史[J]. 藝術(shù)研究，2018（04）:40-41.

　　[3] 王琳潔. 淺談中國鋼琴音樂的歷史演進[J]. 吉林省教育學(xué)院學(xué)報（學(xué)科版），2008（01）:48-49.

　　[4] 魏廷格. 我國鋼琴音樂創(chuàng)作的發(fā)展[J]. 音樂研究,1983（02）:41-52.

　　[5] 熊曉輝. 中國鋼琴音樂的歷史與現(xiàn)狀[J]. 安順師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2005（04）:62-65.

　　[6] 張燕南. 中國鋼琴音樂與鋼琴教育發(fā)展—— 二者歷史的鳥瞰[D]. 上海音樂學(xué)院，2010.

關(guān)注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……