文/ 齊吉祥 圖/ 孟 愷 賀曉科

　　古人也要參加考試嗎

　　科舉是從隋唐至明清時(shí)期，朝廷通過(guò)分科考試選拔官吏的制度，是中國(guó)乃至世界歷史上的一個(gè)創(chuàng)舉。

　　隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝隋文帝楊堅(jiān)是一個(gè)有雄才大略的人，他希望全國(guó)的人才都來(lái)為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)力量，然而隋初時(shí)，朝廷選拔人才用的還是九品中正制，這種制度有著嚴(yán)重的弊端，大量真正的優(yōu)秀人才被埋沒(méi)了。

　　九品中正制不用舉行考試，而是由中央委派一批官員負(fù)責(zé)選拔、推薦人才，這些官員就控制了人才的推薦，實(shí)際上絕大多數(shù)人只推薦自己的親屬或他們小圈子里的人。被選上的人掌握著權(quán)力和錢財(cái)卻沒(méi)有真才實(shí)干，有的甚至品德敗壞，使得官場(chǎng)風(fēng)氣一片渾濁。為改變這種情況，隋文帝下令對(duì)所有被舉薦上來(lái)的人進(jìn)行統(tǒng)一的考試，擇優(yōu)錄取，授予官職。

　　隋煬帝繼位后設(shè)置了一個(gè)以考試文辭為主的“進(jìn)士科”，成為我國(guó)科舉制產(chǎn)生的標(biāo)志。參加考試的人不需要他人舉薦，可以自行報(bào)考，按考試成績(jī)決定是否被錄取。

　　科舉把讀書(shū)、應(yīng)考、做官三件事緊密聯(lián)系在一起，打破了以往只看出身門第的選拔方式，為普通民眾開(kāi)辟了一條上升的通道，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)是最公平的人才選拔形式。

　　隋代的科舉考試舉行的時(shí)間不固定，考試方法也不完備，只是科舉制度的雛形。后來(lái)，唐代統(tǒng)治者對(duì)這種分科考試的制度不斷加以完善，才使其確定下來(lái)，成為正式選拔官吏的制度。

　　古代的考試時(shí)間表

　　科舉考試也像我們現(xiàn)在的中考、高考一樣每年都舉行嗎？其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。

　　比如說(shuō)，宋代初期，科舉考試有時(shí)是一年一次，有時(shí)是兩年一次，后來(lái)，宋英宗把考試改為了每三年舉行一次。注意，這里說(shuō)的每三年舉行一次科舉考試，實(shí)際意思是三年是一個(gè)科舉考試周期，從地方到中央，考生們得一級(jí)一級(jí)地考。

　　以明清兩代為例，考生要在第一年秋天參加地方一級(jí)的鄉(xiāng)試。這個(gè)“鄉(xiāng)”指的可不是鄉(xiāng)村，而是當(dāng)時(shí)的京城和各省，相當(dāng)于現(xiàn)在的省級(jí)行政區(qū)?？歼^(guò)鄉(xiāng)試的人有了一個(gè)“光榮”的稱號(hào)——舉人，舉人不僅可以參加下一輪的中央級(jí)考試，也具備了做官的資格。

　　到了第二年的農(nóng)歷二三月，各省的舉人就要“進(jìn)京趕考”，去都城參加會(huì)試，考中的人被稱為貢士。到了四月，貢士們要進(jìn)皇宮參加殿試，一旦過(guò)了殿試，考生們就是進(jìn)士啦！

　　“連中三元”是哪“三元”

　　在古代，第一也稱“元”，那么，鄉(xiāng)試的第一名就叫“解（jiè）元”，會(huì)試的第一名叫“會(huì)元”，殿試的第一名叫“狀元”。一個(gè)人若得了個(gè)“三連冠”，那就是傳說(shuō)中的“連中三元”！這可太難了，要知道，在1000 多年的科舉考試歷史中，連中三元的還不到20 個(gè)人呢！

　　皇帝開(kāi)考啦

　　故宮有三大殿——太和殿、中和殿和保和殿，其中太和殿和保和殿都曾是殿試的考場(chǎng)。

　　一開(kāi)始，殿試并不是在殿內(nèi)舉行的，而是在殿外的廊下舉行。到了乾隆五十五年（1790）才改在了殿內(nèi)。殿試那天，殿內(nèi)會(huì)臨時(shí)擺放一排排的桌子，桌上貼著考生的姓名。監(jiān)考官除了皇帝欽點(diǎn)的王爺和大臣，還有4 名御史。

　　殿試既然由皇帝主考，考題自然是皇帝說(shuō)了算。

　　為了公平公正，皇帝會(huì)先選定8 位讀卷官，讓他們擬出若干試題，然后再由皇帝圈定（有時(shí)皇帝也會(huì)親自擬定考題）。為了防止漏題，皇帝要到殿試前一天才確定讀卷官。一天就得出來(lái)考試題？讀卷官們出題的時(shí)間可夠緊張的！當(dāng)他們知道了自己的身份以后就要馬不停蹄地趕往文華殿秘密議題。

　　這會(huì)兒，幾十名工匠已經(jīng)待命，做好連夜刻字、印刷試卷的準(zhǔn)備了。

　　留給考生的時(shí)間也不多，殿試只有一天，他們得在天黑前交卷。能進(jìn)入殿試的都是佼佼者，他們不僅要把答案寫得有水平，還要把字寫得工整、漂亮。字寫不好可是會(huì)大大影響名次的。

　　考生交卷后，讀卷官出場(chǎng)了，他們也是評(píng)卷老師，每個(gè)人都要在兩天內(nèi)把所有試卷閱讀一遍，然后按5 個(gè)等級(jí)在試卷上畫標(biāo)識(shí)，最好的畫圈，最差的打叉，得圈多的試卷排在前面，得圈最多者勝利！

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦！殿試后第三天黎明，前十名考生的試卷將被呈給皇帝。皇帝會(huì)選出前三名，由專人再寫小金榜和大金榜。

　　金榜怎么還有大、小之分呢？原來(lái)小金榜是供皇帝看后，在金殿宣讀和存檔用的，而大金榜則是張貼公布用的。

　　清代的大金榜，高0.8 米，長(zhǎng)約20 米，上面清楚地記錄著每個(gè)進(jìn)士的姓名、籍貫、名次，并蓋有“皇帝之寶”的大紅印章。金榜上還有一個(gè)大大的“榜”字，顯得非常氣派。大金榜張貼在長(zhǎng)安左門外（今天安門廣場(chǎng)東側(cè)）的紅墻上，張榜時(shí)可是人山人海，極為壯觀呢！

　　三年一次的考試，到此就正式落下帷幕了。

　　與時(shí)俱進(jìn)的考試

　　晚清時(shí)期，整個(gè)世界的政治、經(jīng)濟(jì)、文化都在發(fā)生急劇變化，而科舉考試卻沒(méi)有大的變化，它的內(nèi)容也與社會(huì)需要的知識(shí)日益脫節(jié)，新式教育興起，于是朝廷在1905 年終止了科舉考試，科舉制度走到了生命的盡頭。這也告訴我們：任何人、任何事，只有與時(shí)俱進(jìn)才能生存和發(fā)展。

　　科舉制度在中國(guó)實(shí)行了約1300 年，許多讀書(shū)人的命運(yùn)因?yàn)榭婆e而發(fā)生變化?？婆e制度不僅在中國(guó)產(chǎn)生了重大影響，還走出國(guó)門，對(duì)世界文明的發(fā)展起到了巨大作用：亞洲的朝鮮、日本、越南等國(guó)，從唐代開(kāi)始就將科舉制度引入他們國(guó)內(nèi)；歐洲的英國(guó)在19 世紀(jì)末，也效仿中國(guó)科舉，建立了文官考試制度，這是西方文官考試制度的開(kāi)端。公平選拔人才的原則，正是中國(guó)科舉制的精髓。

　　雖然這種制度已經(jīng)成為歷史，但人們表達(dá)美好祝愿的很多詞依舊與之息息相關(guān)。金榜題名會(huì)有時(shí)，希望那個(gè)人就是你。

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