1994年出生的李尕也生長于青海省黃南州尖扎縣南部的一個(gè)牧區(qū)，那里直到2006年才通電，2008年開始修建第一條公路。整個(gè)牧區(qū)沒有報(bào)紙，對“外面的世界”了解最多的，就是牧區(qū)中心的小學(xué)老師，他們多是在外游歷后回來的藏族人。

　　牧區(qū)的漢語普及度很低，所以李尕也轉(zhuǎn)到縣城去上初中時(shí)，經(jīng)常聽不懂老師在課上講什么，這種語言的沖擊讓他第一次感受到牧區(qū)和外部世界的距離。直到今天，他仍然對自己的漢語表達(dá)沒有足夠的自信，講話時(shí)常帶會一句“你明白我的意思吧”。

　　牧區(qū)選擇“讀書”這條路的人并不多，有人寧愿交罰款都不去上學(xué)，對大學(xué)教育更是知之甚少。因此在李尕也決定要考大學(xué)時(shí)，并沒有什么人能給他意見，只能靠他自己摸索。李尕也想象中的大學(xué)應(yīng)該是一個(gè)開放自由、能見識很多新東西，也能做很多嘗試的地方，但入學(xué)兩個(gè)月后，他就發(fā)現(xiàn)，所在大學(xué)的繁瑣機(jī)制和照本宣科不但沒有讓他感到自由，反而更加束縛。于是他決定放棄未來4年的大學(xué)生活，去大城市走走。

　　2015年的夏天，李尕也從西寧坐了23個(gè)小時(shí)的火車來到北京，在藏學(xué)研究中心找了一份包吃包住的工作，工作內(nèi)容是把一些藏文古書編成現(xiàn)代紙質(zhì)書的版本。工作室一共7人，都是來自青海、四川和西藏各地的藏族人。他因此萌生了一個(gè)想法，做一本有關(guān)高原青年文化的雜志。

　　在李尕也看來，很多藏族青年離開家鄉(xiāng)后都會有和他一樣的迷茫，在面對工作競爭和生活壓力時(shí)常常感到困惑，而這些困惑是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人朋友無法解答的。“上一輩人更多會選擇留在牧區(qū)，但我們這一代大部分接受了系統(tǒng)化教育，走出去了。”李尕也希望雜志能寫一些藏族人的故事，傳達(dá)包容和積極的心態(tài)，讓在外學(xué)習(xí)和工作的藏族人找到一些歸屬感。

　　就在那年，《雪域青春》雜志誕生了。

　　雜志的內(nèi)容和李尕也最初的設(shè)想大相徑庭，原本他想要采訪一些有名的藏族人物，但 3個(gè)月過去，發(fā)出去的采訪邀請回復(fù)寥寥，李尕也幾乎沒有拿到任何采訪素材。他只能轉(zhuǎn)變思路，列出備選人物的名單，在網(wǎng)上搜索相關(guān)的內(nèi)容，重新撰寫成藏文，并通過微博將文章發(fā)給撰寫對象，審核通過后才放到雜志中。半年里，李尕也利用工作日的晚上和周末做雜志，一人包攬了從撰文、翻譯，到設(shè)計(jì)排版、跑印廠的所有工作。

　　沒有刊號，李尕也開了一家微店，并通過參加一些藏區(qū)商業(yè)活動來售賣雜志。此外他還去了西藏大學(xué)、青海師范大學(xué)、西南民族大學(xué)等藏族人多的學(xué)校，找學(xué)生代理銷售雜志。 “第一期雜志印發(fā)了3000本，最終賣出6成，回來的錢不夠覆蓋成本。”

　　但事情并沒有朝著消極的方向發(fā)展?！堆┯蚯啻骸返恼Q生在藏區(qū)引發(fā)了關(guān)注，地方媒體找到李尕也做采訪，甚至還有一些企業(yè)找到他合作，這些回應(yīng)都給了李尕也繼續(xù)做下去的動力。

　　為了離藏區(qū)的生活更近一些，2 016年8 月，李尕也從北京回到青海全職做雜志。第二期雜志以藏文化創(chuàng)意品牌、藏族社會企業(yè)和公益圈人物為主，他眾籌了1萬多元，印刷了 1000本雜志。而到了第三期，雜志的價(jià)格從24 元調(diào)整到38元，1300本全部售罄。

　　隨著雜志越做越好，工作室實(shí)現(xiàn)了盈利，去年他還和青海民族出版社談妥了合作，增加了雜志的銷售渠道。在李尕也的規(guī)劃里，網(wǎng)站和App建設(shè)也提上了日程。

　　在接觸藏區(qū)年輕人的過程中，李尕也發(fā)現(xiàn)越來越多的人開始嘗試做一些和民族文化相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，“很多年輕人都在嘗試，有一些做得很好，但因?yàn)閭鞑チΧ炔粔?，無法讓大家看到，希望雜志上的一些案例可以給他們鼓勵(lì)。”李尕也還組織了不少線下活動，給這些藏區(qū)的創(chuàng)業(yè)者帶來社交機(jī)會，從而幫他們連接到更多的資源。

　　李尕也堅(jiān)信現(xiàn)在的藏區(qū)青年需要“鏈接”，這正是他的雜志及活動所能推動的。 “前段時(shí)間有一個(gè)藏族大學(xué)生讀者找到我，說想做一個(gè)民宿，但不知道從哪里學(xué)起，她看到了《雪域青春》上在五省藏區(qū)做得最好的民宿品牌，然后跟著這個(gè)民宿創(chuàng)始人的游學(xué)團(tuán)隊(duì)去實(shí)習(xí)了。”李尕也說。從今年9月的第四期雜志開始，李尕也將藏區(qū)“新一代年輕人”分為環(huán)保人、匠人、素食主義者等十幾種種類，每一期雜志會寫一種人物群體的故事，“這一期的人物都是走出牧區(qū)的藏族人，所以主題是，漂泊。”

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