文◎首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委

　　首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委始終將一流人才培養(yǎng)、一流學科建設(shè)作為落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵，加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持“立足北京、服務(wù)首都”，通過“三個強化”，抓思想認識、抓方法路徑、抓成效評價，深植融合理念、拓展融合方法、探索融合機制，持續(xù)激發(fā)黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合效能，引領(lǐng)保障人才培育、科研創(chuàng)新與新時代首都發(fā)展同向同行，推動學校高質(zhì)量發(fā)展。

　　強化“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”意識

　　首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委強化“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”意識，做到“三個把握”。把握思想引領(lǐng)。理論學習中心組創(chuàng)設(shè)“新時代首都發(fā)展”高端講壇和北京數(shù)字經(jīng)濟大講堂，助力黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升。開展師德集中學習教育專項活動，一對一做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃，增進干事創(chuàng)業(yè)信念和本領(lǐng)。把握頂層設(shè)計。校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開展領(lǐng)題調(diào)研。學校第五次黨代會謀定學科布局，及時落地實體科研機構(gòu)和專任研究人員管理辦法，服務(wù)北京全球數(shù)字經(jīng)濟標桿城市和“兩區(qū)”建設(shè)。把握實干導(dǎo)向。將一流學科評價、數(shù)智化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)型納入學校黨校培訓(xùn)計劃，拓寬干部交流渠道，推薦干部到校外掛職鍛煉，推動黨務(wù)與業(yè)務(wù)干部交叉選任。

　　強化服務(wù)新時代首都發(fā)展職能

　　首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委堅持科學謀劃，做到“三個結(jié)合”。與服務(wù)首都城市戰(zhàn)略定位結(jié)合。增列服務(wù)重大戰(zhàn)略實績作為基層黨建工作考核指標，建強特大城市經(jīng)濟社會發(fā)展研究院，成立北京數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究院，承辦全球數(shù)字經(jīng)濟大會數(shù)據(jù)要素與新質(zhì)生產(chǎn)力專題論壇等活動。與服務(wù)首都經(jīng)濟社會發(fā)展目標結(jié)合。校領(lǐng)導(dǎo)班子與大興區(qū)、豐臺區(qū)對接產(chǎn)業(yè)服務(wù)，與京東集團、北京國際大數(shù)據(jù)交易所深化校企協(xié)作，構(gòu)建政產(chǎn)學聯(lián)動培養(yǎng)模式，建設(shè)國家級大學生校企實踐教育基地。與服務(wù)首都基層社會治理需求結(jié)合。發(fā)揮校地黨建工作協(xié)調(diào)機制作用，與屬地多個街道成立社會治理法學創(chuàng)新平臺暨校地調(diào)解工作站，探索新時代“楓橋經(jīng)驗”的首經(jīng)貿(mào)方案。教師黨支部與屬地社區(qū)共建全覆蓋，持續(xù)開展融合式主題黨日等活動。

　　強化將立德樹人成效作為檢驗學校工作的根本標準

　　首都經(jīng)濟貿(mào)易大學黨委堅持強化將立德樹人成效作為檢驗學校工作的根本標準，探索融合機制推動改革發(fā)展。堅持系統(tǒng)觀念，融入教育科技人才體制機制一體改革。抓好“大思政課”建設(shè)。制定《關(guān)于推進教師黨支部落實課程思政建設(shè)制度化的實施意見》，打造“紅色經(jīng)貿(mào)”課程思政體系。成立大學生思想政治教育中心，共建北大紅樓等“大思政”實踐教育基地。抓好專業(yè)建設(shè)與動態(tài)管理。逐年監(jiān)測人才培養(yǎng)質(zhì)效，建立預(yù)警名單，增設(shè)數(shù)字經(jīng)濟碩士以及金融科技等專業(yè)，創(chuàng)設(shè)數(shù)字碳管理等微專業(yè)。抓好畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量提升。筑好人才“蓄水池”，落實“一把手”工程，推進周報告月調(diào)度機制，對接多地組織部門合作開展人才推介，學生畢業(yè)去向落實率居市屬高校前列。

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