文◎朱梁文軒

　　“法官阿姨，感謝您給了我改過的機(jī)會。”拆開信封，劉洋看到了一個熟悉的名字——小宇（化名）。幾個月前，小宇還是不少人眼中的“壞孩子”。他沒有想到，庭審中，等待自己的不是苛責(zé)，而是法官春風(fēng)化雨的教導(dǎo)。庭審結(jié)束后，曾經(jīng)桀驁不馴的少年流下了悔恨的眼淚，也堅(jiān)定了痛改前非的決心。

　　劉洋說：“我們的初衷，是讓孩子們切實(shí)感受到司法與社會的人文關(guān)懷，讓他們的人生灑滿陽光、一路向善，這才是裁判的應(yīng)有之義”。

　　治已病更要防未病

　　法槌落下，一起民事糾紛案結(jié)案了，劉洋的內(nèi)心卻久久不能平靜。在案件審理過程中，她了解到，當(dāng)事人小華（化名）的父母離異，日常生活中未能盡到監(jiān)護(hù)人的法定職責(zé)。“如果放任孩子這樣長大，肯定不行。有些工作需要我們來做。”隨后，劉洋發(fā)出《家庭教育指導(dǎo)令》，督促孩子的父母依法履行監(jiān)護(hù)職責(zé)、承擔(dān)法定義務(wù)，并責(zé)令他們接受一定時長的家庭教育指導(dǎo)。

　　未成年人司法保護(hù)要抓末端、治已病，更要抓前端、治未病，從孩子人生的第一所課堂、第一任老師——家庭、父母入手，營造溫馨有愛的成長環(huán)境，督促父母正確履行監(jiān)管教育職責(zé)，讓孩子走在正確的人生道路上。在一起涉未成年人行政案件審理過程中，劉洋圍繞案件反映出的家長履行家庭教育職責(zé)不到位等情況，制發(fā)了《關(guān)愛未成年人提示書》。“我們真的沒有意識到，家庭教育不到位會對孩子產(chǎn)生這么大的影響。”當(dāng)事人的父母意識到對子女教育的缺位，自愿申請撤回上訴。

　　劉洋說，針對在案件辦理中發(fā)現(xiàn)的可能影響未成年人身心健康的問題，法院必須及時開展早期預(yù)防工作，從治已病到防未病，護(hù)航未成年人健康成長，實(shí)現(xiàn)政治效果、法律效果、社會效果“三個效果”的有機(jī)統(tǒng)一。

　　用心用情用法保障孩子權(quán)益

　　劉洋曾經(jīng)審理過這樣一起變更撫養(yǎng)關(guān)系案件。父母離異后，未成年人小碩（化名）根據(jù)約定一直隨父親生活。后來，小碩父親工作發(fā)生變動，沒有和前妻協(xié)商，就將小碩帶到外地生活。小碩的母親一紙?jiān)V狀告上法院，要求變更撫養(yǎng)關(guān)系。

　　這樣的撫養(yǎng)難題如何破解？“孩子尚在小學(xué)階段，是否接受遠(yuǎn)離母親的生活環(huán)境？跨越城市的異地?fù)狃B(yǎng)，如何持續(xù)知曉孩子的境況并保障孩子的權(quán)利？異地?fù)狃B(yǎng)中，監(jiān)護(hù)職責(zé)如何履行，探望權(quán)利如何保障？”劉洋說，“審理這起案件，我們要以孩子為中心考慮問題。”

　　“小碩，你覺得和爸爸一起生活習(xí)慣嗎？”“媽媽也很愛你，你愿意跟媽媽生活嗎？”依照《中華人民共和國民法典》的規(guī)定，劉洋以線上庭審方式單獨(dú)聽取了小碩的意見。屏幕上的小碩清晰地表達(dá)了自己的想法：“我愿意和爸爸在外地生活，在這里學(xué)習(xí)、生活都很愉快”。經(jīng)過劉洋多次調(diào)解，小碩的父母終于達(dá)成一致的調(diào)解協(xié)議，共同撫養(yǎng)、共盡義務(wù)、共擔(dān)探視成本、遞增撫養(yǎng)費(fèi)用，讓小碩在父母雙方的愛護(hù)、教育與監(jiān)管下健康成長。

　　“在涉未成年人撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)問題的家事糾紛審判中，不應(yīng)僅考慮父母雙方的情感需求，更應(yīng)尊重未成年人意愿，并充分尊重客觀實(shí)際，堅(jiān)持全面貫徹未成年人利益最大化原則。”劉洋用心用情用法，全方位做好孩子的工作，以“柔性司法”化解了異地離異父母爭奪孩子撫養(yǎng)權(quán)的難題。

　　構(gòu)筑未成年人權(quán)益保護(hù)的堅(jiān)固屏障

　　“心理指導(dǎo)老師的方案很實(shí)用，緩解了我的焦慮，我會努力為孩子提供更好的家庭教育。”走出法院大門，當(dāng)事人李霞（化名）心里輕松了不少。庭審結(jié)束后，等待她的不僅有一份判決書，還有一次溫暖的溝通。在劉洋的組織下，心理援助專家與李霞面對面交流，進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，針對孩子撫養(yǎng)教育過程中可能遇到的問題，一一給出了中肯建議，讓這位飽受困擾的母親找到了努力的方向。

　　在涉未成年人案件審判工作中創(chuàng)新融入心理疏導(dǎo)工作機(jī)制，是劉洋一直努力的方向。通過一場場特殊的“家長會”和一堂堂有趣的“心理課”，涉未成年人案件的家長和孩子之間的溝通越來越多，隔閡越來越少。

　　2024年5月30日，在全國少年法庭成立40周年之際，京津冀三地中級人民法院共同發(fā)布了《京津冀中院未成年人保護(hù)工作協(xié)同發(fā)展共同倡議書》，并舉辦了第一批京津冀未成年人保護(hù)工作共享專家?guī)斐蓡T的聘任儀式，開展三地聯(lián)研聯(lián)建和研討交流等活動。作為活動的組織者，劉洋說：“面對家庭監(jiān)護(hù)缺失、教育方式不當(dāng)、校園欺凌、網(wǎng)絡(luò)沉迷等問題，法院在提升少年審判專業(yè)化的同時，還要創(chuàng)新渠道，打造社會力量多方協(xié)同的新格局，為未成年人權(quán)益保護(hù)形成堅(jiān)固屏障。”

　　工作間隙休息時，劉洋時常靜靜佇立在辦公室的窗前。順著她的視線向外望去，望京文化體育公園的操場上，有少年在盤球穿梭，矯健的身姿在陽光下勾勒出靈動的線條。“司法是護(hù)航未成年人健康成長的關(guān)鍵力量，呵護(hù)祖國的‘花朵’健康成長就是我們努力工作的意義所在。”劉洋說。

　?。ㄘ?zé)任編輯：宋麗群）

關(guān)注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……