高國麗

　　天津農(nóng)學(xué)院 農(nóng)學(xué)與資源環(huán)境學(xué)院

　　摘　要：大學(xué)宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是高校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理和服務(wù)的重要陣地，大學(xué)宿舍文化對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)起著至關(guān)重要的作用。高校大學(xué)生宿舍不同程度的存在環(huán)境衛(wèi)生較差、學(xué)習(xí)設(shè)施配備不齊全、制度管理不完善、不良行為及思想作風(fēng)彌漫等問題，導(dǎo)致部分宿舍內(nèi)部學(xué)習(xí)風(fēng)氣不佳。高校要以宿舍為抓手，通過改善宿舍環(huán)境、完善制度管理、注重人文關(guān)懷等方面加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　關(guān)鍵詞：宿舍文化；學(xué)風(fēng)建設(shè)；內(nèi)涵意義；現(xiàn)狀；途徑

　　一、宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵及意義

　?。ㄒ唬┧奚嵛幕ㄔO(shè)的內(nèi)涵及意義。高校宿舍文化是校園文化的一個(gè)分支，也是校園文化的重要組成部分。宿舍文化包括宿舍的軟硬件設(shè)施設(shè)備、宿舍環(huán)境面貌、衛(wèi)生狀況、宿舍裝修裝飾等物質(zhì)層面的內(nèi)容，還包括宿舍的各種規(guī)章制度、行為規(guī)范和宿舍成員的理想信念、價(jià)值取向、思想狀況、人際關(guān)系等制度和精神層面的內(nèi)涵，是大學(xué)生生活狀態(tài)、精神面貌的重要體現(xiàn)。

　　良好的宿舍文化建設(shè)，能夠?yàn)閷W(xué)生提供各方面的生活保障，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的優(yōu)良情懷[1]。干凈整潔的宿舍衛(wèi)生能夠給學(xué)生提供健康的生活起居環(huán)境；良好的生活習(xí)慣能夠促進(jìn)學(xué)生的身體健康，使學(xué)生養(yǎng)成積極樂觀的人生態(tài)度；團(tuán)結(jié)和睦的宿舍氛圍能夠增進(jìn)同學(xué)之間的情誼，鍛煉學(xué)生人際交往能力，催生出文明、和諧的宿舍文化。宿舍文化通過一定的物質(zhì)環(huán)境、規(guī)章制度、文化活動(dòng)和精神氛圍，對(duì)宿舍內(nèi)每個(gè)大學(xué)生的思想觀念、心理因素、行為準(zhǔn)則、價(jià)值取向等產(chǎn)生潛移默化地影響，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)人的精神、心靈、性格等品質(zhì)的塑造[2]。

　?。ǘW(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵及意義。學(xué)風(fēng)是“學(xué)習(xí)風(fēng)氣”的簡稱，即是學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)等內(nèi)在人格作用于主體本身而產(chǎn)生的外部反映，它反映了一個(gè)學(xué)校或群體的學(xué)習(xí)認(rèn)知、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)狀態(tài)及學(xué)習(xí)習(xí)慣等[2-3]。

　　學(xué)風(fēng)是高校的“靈魂”，也是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保障[3]。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，目的是為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，包括學(xué)生日常的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)氛圍以及與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)等內(nèi)容[4]。學(xué)風(fēng)的好壞最直接的反映就是學(xué)習(xí)成績的優(yōu)劣。優(yōu)良的宿舍學(xué)風(fēng)能夠營造出一種良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步激勵(lì)大學(xué)生勤奮好學(xué)、積極上進(jìn)；不良的學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生在學(xué)業(yè)上產(chǎn)生懈怠心理，不思進(jìn)取、虛度光陰，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，荒廢學(xué)業(yè)。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成效的好壞還會(huì)連帶影響學(xué)生的日常生活、交際和心理，進(jìn)而影響學(xué)生的成才成長。

　　二、大學(xué)生宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀

　?。ㄒ唬┧奚岘h(huán)境面貌與學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)習(xí)環(huán)境是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，大學(xué)生大部分時(shí)間都在宿舍度過，宿舍對(duì)于大學(xué)生而言，是重要的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，大學(xué)生宿舍環(huán)境面貌直接或間接影響著他們的學(xué)習(xí)。有研究者通過對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查成績和學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金獲取情況的分析表明，優(yōu)秀宿舍中，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生比例明顯高于衛(wèi)生較差的宿舍比例[2]，可見宿舍環(huán)境的好壞與大學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞存在一定聯(lián)系，好的宿舍環(huán)境對(duì)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成具有積極作用。當(dāng)前高校大學(xué)生宿舍環(huán)境普遍較差。一方面，大學(xué)生宿舍衛(wèi)生問題堪憂。一些大學(xué)生平時(shí)命運(yùn)養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不注意個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，加上學(xué)校對(duì)于宿舍衛(wèi)生檢查和監(jiān)管不到位，很多大學(xué)生宿舍呈現(xiàn)一片臟亂差的景象，學(xué)生在這樣的環(huán)境下，不能很好地全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。另一方面，高校宿舍學(xué)習(xí)設(shè)備配備不全[5]。尤其是一些早期建造的老宿舍樓，宿舍內(nèi)部設(shè)施相對(duì)較差，一些宿舍僅僅擁有床、衣柜等基本生活設(shè)施，缺少學(xué)習(xí)桌椅、書架、網(wǎng)絡(luò)等學(xué)習(xí)軟硬件設(shè)施，學(xué)生不具備宿舍學(xué)習(xí)條件。不少高校在宿舍升級(jí)改造過程中，也多把主要精力放到改善宿舍衛(wèi)浴、陽臺(tái)、空調(diào)等提升學(xué)生體驗(yàn)的生活設(shè)施建設(shè)上，忽略了學(xué)習(xí)設(shè)施建設(shè)。

　?。ǘ┧奚峋裎幕c學(xué)風(fēng)建設(shè)。宿舍精神文化是宿舍文化的重點(diǎn)，包含大學(xué)生的理想信念、價(jià)值理念、道德觀念、處世哲學(xué)等，是大學(xué)生內(nèi)在思想道德品質(zhì)的外化表現(xiàn)，反映出大學(xué)生的精神面貌，對(duì)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)起著關(guān)鍵性作用。積極、正向的宿舍精神文化能夠促使大學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以科學(xué)、正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。信息化時(shí)代給大學(xué)生精神文化帶來挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)上充斥著各種各樣的思想觀念，而大學(xué)生正處于價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵時(shí)期，易受到網(wǎng)上一些諸如“讀書無用論”、“金錢萬能論”等功利思想的影響，讓本來就不愿努力學(xué)習(xí)的部分學(xué)生在思想和行動(dòng)上產(chǎn)生學(xué)習(xí)倦惰行為，嚴(yán)重阻礙了宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　三、宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)途徑

　　（一）要重視學(xué)風(fēng)在宿舍文化當(dāng)中的建設(shè)。完善宿舍生活和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)設(shè)施。高校黨政領(lǐng)導(dǎo)要高度重視宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)，加大宿舍文化建設(shè)投入，給大學(xué)生宿舍備齊基本生活和學(xué)習(xí)實(shí)施，為同學(xué)們?cè)谒奚釋W(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境。發(fā)揮好模范宿舍和先進(jìn)學(xué)生的帶頭作用。宿舍成員之間的學(xué)習(xí)是相互影響的，這正是為什么我們經(jīng)?？吹揭恍W(xué)霸宿舍、掛科宿舍的原因。積極發(fā)揮宿舍當(dāng)中成績好的學(xué)生的帶頭作用，營造宿舍成員之間愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍，建立共同探討、相互交流、相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)模式。

　　（二）要完善宿舍制度管理。高校要將制定的各類學(xué)生管理規(guī)定落細(xì)落實(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常宿舍的衛(wèi)生檢查，嚴(yán)格執(zhí)行宿舍規(guī)章管理制度，完善宿舍獎(jiǎng)懲機(jī)制，提升規(guī)定的威懾力和約束力，讓大學(xué)生養(yǎng)成良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為。與此同時(shí)，要提高宿舍管理人員的綜合素質(zhì)。定期開展宿管人員統(tǒng)一培訓(xùn)，提升其管理能力和水平，強(qiáng)化宿管人員的服務(wù)意識(shí)，更好地服務(wù)學(xué)生。

　?。ㄈ┮訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。高校輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)業(yè)導(dǎo)師和專業(yè)課教師要經(jīng)常深入學(xué)生一線，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及思想動(dòng)態(tài)，給予學(xué)生生活上的關(guān)懷、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)、思想上的引導(dǎo)，幫助學(xué)生形成積極健康的生活學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的三觀，找到人生的奮斗目標(biāo)。建立宿舍學(xué)業(yè)結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，班級(jí)或者宿舍當(dāng)中成績好的同學(xué)對(duì)后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予他們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，讓他們?cè)诖蠹业膸椭完P(guān)愛中找到學(xué)習(xí)的興趣和信心。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1]　 史迪. 淺析大學(xué)生宿舍文化與學(xué)風(fēng)建設(shè)的構(gòu)建思路[J]. 科教文匯, 2021(6):2.

　　[2]　 仲會(huì). 淺析宿舍文化在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用[J]. 新西部：理論版, 2011(Z1):2.

　　[3]　 周小花. 從" 學(xué)霸寢室" 看大學(xué)生宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)[J]. 河南教育：高教版（中）, 2019(9):5.

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