【摘要】作文在中考語文考試中占有很大的比例，它的分?jǐn)?shù)對中考的語文成績有很大的影響，一份好的作文可以達(dá)到48分，一份不好的作文甚至達(dá)不到到30分。

　　引言

　　作文是語文測驗(yàn)中最重要的環(huán)節(jié)，作文的好壞直接關(guān)系到語文測驗(yàn)的成敗。所以，在中考的作文中，我們必須認(rèn)真對待。在考試中掌握一些寫作技巧是很有必要的。

　　一、激發(fā)情感，培養(yǎng)興趣。

　　觀念上學(xué)生們都意識到了寫作的必要性,因此語文教育的基本目標(biāo)就在于訓(xùn)練學(xué)生們準(zhǔn)確地認(rèn)識和使用語言文字的能力。但事實(shí)上,很大多數(shù)的學(xué)生都不大喜愛作文,對寫作表示畏懼、厭倦,一提起筆來便頭痛不已,搜索枯腸也無法下筆。知道了以上這種狀況,人們便會(huì)知道,假如不能從根本上改善以上的這些情況,要提升每一個(gè)學(xué)生的語文水平與實(shí)力,要他們在中考中考出水準(zhǔn)、考試出成果,便僅僅是一種虛幻的想法。所以,筆者從開始在一起, 從而使學(xué)生從"要我寫"的消極狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)?我要寫"。要使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的寫作興趣，就需要培養(yǎng)他們的寫作積極情感。在英語寫作教學(xué)中，如何激發(fā)和激發(fā)學(xué)生的深厚感情是寫作教學(xué)的重要內(nèi)容。所謂"言為心聲"，"情動(dòng)于中，辭于外"，就是這個(gè)道理。因此好的文章,無一不是人們激情抒發(fā)之作。也可以說,沒有情感便沒有好文章。有了真正的感情，思想就會(huì)被激活，思想就會(huì)被激蕩，思想的波濤就會(huì)碰撞，到了這個(gè)時(shí)候，人們就會(huì)把自己的想法說出來，而不會(huì)陷入沉思。

　　有了豐富的感情，就會(huì)產(chǎn)生奇妙的想象力，產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，可以說"思想連貫，視野開闊，"一筆一劃，就像是有神助一般。有了豐富的藝術(shù)感情，就能給學(xué)生帶來啟發(fā)和美感。

　　對激勵(lì)熱情、培養(yǎng)創(chuàng)新興趣的教育意義，不能僅僅局限于對思想上，而應(yīng)該從學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐中，為其創(chuàng)造出激發(fā)熱情的環(huán)境和土壤。要把生活這條活水引入到學(xué)生的創(chuàng)作之池中。生活，只不過是我們熟悉的生活，也是學(xué)生們不斷創(chuàng)造文思的源泉。中學(xué)生們雖然年紀(jì)還不大,生活的經(jīng)驗(yàn)也有限,但學(xué)生興趣很廣泛,對外部人力資源的世界都具有濃厚的興趣。在今天,學(xué)生們利用著現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的各類媒介,如報(bào)紙期刊、網(wǎng)絡(luò)廣播電視節(jié)目、網(wǎng)絡(luò)等,把無邊廣袤的世界呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。在這無邊豐富多彩的生活當(dāng)中,總有著學(xué)生所了解的知識、感興趣的內(nèi)容,更有著許多蘊(yùn)含著深遠(yuǎn)教育意義的生活素材。如果一個(gè)老師善于開挖和誘導(dǎo)學(xué)生,或捕捉生活熱點(diǎn)話題,或介紹含蓄雋永的文學(xué)材料,或創(chuàng)造扣人心弦的情景等,都能夠大大地充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的人文情感,從而激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作的興趣。

　　二、切入角度應(yīng)新穎

　　要想在眾多人中嶄露頭角,獲得閱卷教師的好評,文章切入視角的創(chuàng)新不失為一個(gè)有效的方法。多數(shù)的學(xué)生都從試題的提示詞中選取了一些詞填進(jìn)題內(nèi),如在珍惜中的"親情"、"青春"、"幸福"等,這樣的作文題固然可以,但是這樣寫人多了,在閱讀時(shí)就難免感到乏味,所以如果文章的內(nèi)容不能十分出彩,那你的文章也將很難獲得高分。但一些學(xué)生也很聰明,放棄了這種學(xué)生最常見的題材,而是另辟蹊徑,有的寫珍視所有的"挫折",有的寫珍視所有的"對手"等等,這種新穎別致的文題本來就很能吸引閱卷教師的目光,若言之成理或表述恰當(dāng),則很容易得高分。一次中考的題目是根據(jù)圓圈寫幻想作文。但是，成千上萬的學(xué)生都寫的是太陽，教師們漸漸被"太陽""炙烤"了，他們對太陽的想象產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，這無疑會(huì)給他們的分?jǐn)?shù)帶來很大的影響。當(dāng)此時(shí)一個(gè)學(xué)生突然把圓想成淚珠般的作文出來了,充滿豐富的情感內(nèi)容而又新穎的想法,立刻讓閱卷教師們眼前一亮,此作文的得分當(dāng)然也就高了起來。

　　三、緊扣實(shí)情，強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　為了讓每一位考生的中考作文都能得高分，教師要重視對近幾年全國各地的中考語文改革情況進(jìn)行調(diào)查，并針對考生的寫作情況和考試作文的特點(diǎn)，進(jìn)行針對性的指導(dǎo)和訓(xùn)練。最近幾年，中學(xué)語文考試的時(shí)間一直在縮減，但試卷數(shù)量卻基本保持不變。有些同學(xué)在平常還能寫出一篇好的作文，但是時(shí)間一到，問題就來了：不是不能把所有的字都寫出來，就是坐在那里焦頭爛額。為了培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫習(xí)慣，認(rèn)識到規(guī)范書寫的重要性，一些省份的考生在最近幾年的中考語文試卷中都增加了試卷的分?jǐn)?shù)，而有些考生則忽視了試卷的整潔和書寫的整潔。在此基礎(chǔ)上，筆者在初二和初二開設(shè)了“寫作課”，以便引導(dǎo)學(xué)生盡快完成寫作。運(yùn)用有限的課時(shí)培養(yǎng)學(xué)生快速寫作的能力。

　　四、語言表達(dá)應(yīng)有味

　　語言項(xiàng)是作文的重要采分點(diǎn)。學(xué)生在平時(shí)的作文練習(xí)時(shí),要盡力培養(yǎng)自身的語言表達(dá)技能,并力求養(yǎng)成自身的語言風(fēng)貌。雖然語言優(yōu)美是較高的,需要長時(shí)間的鍛煉方能實(shí)現(xiàn),但我們在平時(shí)作文練習(xí)中注重培養(yǎng)語言則很有必要,而且比較合理。閱讀語言是作文的外部表現(xiàn)形式,當(dāng)閱卷者在看你作文時(shí)首先就是看你的閱讀語言,如果閱讀語言不優(yōu)秀很可能沒有拿高分的可能,但由于中考閱卷時(shí)間緊、任務(wù)重,所以每篇作文內(nèi)容在閱卷者眼前停留的時(shí)間都相當(dāng)短暫,在如此短暫的時(shí)間里,閱卷者是不可能仔細(xì)揣摩你的作文內(nèi)容的,所以一旦你的作文在開始時(shí)覺得很拖沓,甚至寫了一大段還不能說到點(diǎn)子上,那你的作文或許就遭遇低分的尷尬了。所以,學(xué)生在撰寫文章時(shí)開篇宜言簡意賅,并快速入題,盡可能保證把表達(dá)得生動(dòng)活潑準(zhǔn)確。撰寫中間段落各句開篇的話語宜簡練生動(dòng)活潑,并盡可能地在每個(gè)開始用優(yōu)美的語言總結(jié)本句內(nèi)涵,或緊扣創(chuàng)作主旨。而作文的結(jié)束時(shí)更要錘煉語言并再扣主旨,若能用畫龍點(diǎn)睛式的語句凸顯核心或提煉核心,則效果更佳,應(yīng)盡量地用"所以"、"因此"類的文章做總結(jié),因?yàn)檫@很容易使人認(rèn)為自己并非在寫文章,而只是在回答問題。

　　結(jié)語

　　作文教學(xué)是一種很好的學(xué)習(xí)方法。寫作能反映出學(xué)生的語言能力和使用能力。中考作文要求考生在有限的時(shí)間里進(jìn)行即興創(chuàng)作，要掌握一定的教學(xué)原則，掌握一定的技巧，充分發(fā)揮自己平時(shí)鍛煉的綜合語言能力。在作文復(fù)習(xí)的最后沖刺階段，更需要教師運(yùn)用行之有效的教學(xué)手段，使其"破繭成蝶"。

　　參考文獻(xiàn)：

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　　[3]寫好考場記敘文的三個(gè)關(guān)鍵[J].王靜.新高考(高一語數(shù)外).2010(11)

　　[4]教你辨清考場作文的雷區(qū)[J].閆麗璋,岑立廣.求學(xué).2018(35)

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