不久前，伊梅爾特卸任通用電氣（GE）公司首席執(zhí)行官一職，在宣布弗蘭納里成為接班人之后，伊梅爾特坦言：我們把他放到這個(gè)位置上，不是由于他知道什么。我們選擇他的原因，在于他的學(xué)習(xí)速度有多快。

GE以管理者的換崗制度著稱于世，這個(gè)制度始于韋爾奇，從未中斷過。GE也因此培養(yǎng)了大批世界500強(qiáng)的CEO，被稱作CEO的搖籃。GE 之所以能夠批量“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者，與他們重視方法技能的培養(yǎng)關(guān)系很大。而在組織中，培養(yǎng)和普及方法套路的最佳策略不是培訓(xùn)，而是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者自己帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)用方法和套路解決實(shí)際業(yè)務(wù)問題，在工作中持續(xù)強(qiáng)化和固化方法套路，讓下屬成為有套路的人。以適當(dāng)?shù)姆椒ㄅ囵B(yǎng)人才，才是充分授權(quán)的前提和保障。學(xué)習(xí)的本質(zhì)是將知識(shí)資源轉(zhuǎn)化為知識(shí)資本，即在場(chǎng)景中、踐行中、分享中學(xué)習(xí)，才能取得好的效果。

應(yīng)該說，對(duì)所有的企業(yè)而言，都有一個(gè)巨大的難點(diǎn)，就是如何在不確定的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境下獲得穩(wěn)定的增長和績效？在此背景下，打造企業(yè)的學(xué)習(xí)力變得特別重要。與GE一樣，眾多企業(yè)成功的奧秘在于：一是能以最快速度，最短時(shí)間學(xué)到新知識(shí)，獲得新信息； 二是組織的員工尤其是領(lǐng)導(dǎo)層能不斷提高學(xué)習(xí)能力； 三是加強(qiáng)“組織學(xué)習(xí)”，形成具有特色的組織文化，集思廣益，獲得最大成效； 四是以最快速度、最短時(shí)間把學(xué)習(xí)到的新知識(shí)、新信息用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，最大限度地適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需要。

對(duì)企業(yè)來說，組織學(xué)習(xí)并不是一門新學(xué)問，而是組織的一項(xiàng)基本職能，是組織內(nèi)生的能力之一，是組織自然而然的一種行為。

管理學(xué)大師彼得·圣吉曾經(jīng)說過：“如果讓我用兩個(gè)字表述學(xué)習(xí)型組織，是創(chuàng)新；如果用四個(gè)字，是持續(xù)創(chuàng)新?！边@段話也許是對(duì)創(chuàng)新與學(xué)習(xí)型組織關(guān)系的最好注解。圣吉所說的學(xué)習(xí)型組織，真諦在于創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，從某種意義上說，創(chuàng)新就是學(xué)習(xí)型組織的核心與標(biāo)志。

關(guān)注讀覽天下微信， 100萬篇深度好文， 等你來看……