南京信息工程大學(xué)計算機與軟件學(xué)院的前身是1987年創(chuàng)建的南京氣象學(xué)院計算機軟件教研室，幾經(jīng)變革，在2006年成立。目前有計算機科學(xué)與技術(shù)系、軟件技術(shù)與工程系、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與工程系三個系。學(xué)院秉承“厚基礎(chǔ)、強實踐”的人才培養(yǎng)理念，堅持理論與實踐結(jié)合，輸送了4000余名本科生和300多名研究生。

　　在本報對該院副院長顧韻華教授的專訪中，記者發(fā)現(xiàn)，學(xué)院在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會各方面顯現(xiàn)了鮮明的特色。學(xué)院始終以“服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展和氣象行業(yè)”為人才培養(yǎng)特色定位，形成了兼顧服務(wù)地方經(jīng)濟和氣象行業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。在本學(xué)科以及相關(guān)交叉學(xué)科領(lǐng)域取得了有特色的創(chuàng)新性研究成果。同時堅持IT人才培養(yǎng)的國際化，與國外大學(xué)建立了良好的合作關(guān)系。

　　重視實踐創(chuàng)新

　　積極鼓勵學(xué)生參賽南京信息工程大學(xué)計算機與軟件學(xué)院在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面具有獨特之處，其中最有益的經(jīng)驗便是學(xué)院非常重視軟件人才的實踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，通過第一課堂和第二課堂的緊密結(jié)合，夯實基礎(chǔ)、提高能力。

　　具體來說，就是“在教學(xué)中注重打好‘三個基礎(chǔ)’———數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、程序設(shè)計語言基礎(chǔ)和算法基礎(chǔ)，通過課程實驗、課程設(shè)計、企業(yè)實訓(xùn)和實習(xí)等實踐環(huán)節(jié)，強化實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。通過大學(xué)生課外實踐創(chuàng)新項目、‘長望程序設(shè)計競賽實驗班’等第二課堂，采用教師引導(dǎo)、學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理為主的培養(yǎng)形式，培育優(yōu)秀軟件人才成長的土壤，提升學(xué)生創(chuàng)新能力?！鳖欗嵢A老師解釋說。

　　教育水平的提高的關(guān)鍵在于師資建設(shè)，南京信息工程大學(xué)是江蘇省人才強省研究基地和人才強校試點單位，得益于學(xué)校在引進優(yōu)秀人才和教師教學(xué)能力提升方面采取的一系列強勁措施，包括全球公開招聘、師資博士化和國際化、青年教師導(dǎo)師制、教師掛職鍛煉、聘請兼職教師等。

　　學(xué)校吸引了國內(nèi)外知名專家教授和優(yōu)秀博士來校從事教學(xué)和科研工作，派出多名教師去氣象部門或政府、企業(yè)掛職鍛煉，聘請了多名企業(yè)和行業(yè)兼職教師，提升了整體教學(xué)科研水平。

　　在顧韻華老師所在的計算機與軟件學(xué)院看來，參加高水平的學(xué)科競賽是開拓學(xué)生眼界、提高實踐創(chuàng)新能力的一種重要形式，學(xué)院一貫重視學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極鼓勵學(xué)生參加各類學(xué)科競賽，建立了完善的學(xué)科競賽管理制度。

　　學(xué)校對于“中國軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計大賽高度重視，將其列為國家級重點參賽項目，鼓勵全校相關(guān)專業(yè)同學(xué)積極參加比賽。計算機與軟件學(xué)院在學(xué)科競賽中為同學(xué)們提供了賽事宣傳、選題解讀、指導(dǎo)教師對接、技術(shù)指導(dǎo)、競賽集訓(xùn)和組織保障等方面的幫助。對于參賽的學(xué)生團隊，學(xué)院都配備了指導(dǎo)教師，從選題、設(shè)計、開發(fā)等全程進行指導(dǎo)。學(xué)院創(chuàng)建了本科生創(chuàng)新實驗室，為學(xué)生參加各種科技創(chuàng)新和競賽活動提供了良好的環(huán)境。

　　學(xué)院的努力也取得了相應(yīng)的回報，目前，該學(xué)院的參賽隊伍已經(jīng)進入大賽決賽?！啊袊浖侨珖罹哂绊懥Φ能浖愂轮?，為學(xué)校和同學(xué)提供了良好的學(xué)習(xí)和交流平臺，促進了學(xué)校在教育教學(xué)方面的改革。期待大賽能引入更多前瞻性技術(shù)，引領(lǐng)學(xué)校在創(chuàng)新軟件人才方面的培養(yǎng)?！弊鳛橐晃魂P(guān)心學(xué)生成長的老師，顧韻華深切寄語。

　　校企合作促進高質(zhì)量就業(yè)率

　　近年來，為響應(yīng)政府積極推動產(chǎn)學(xué)合作的號召，南京信息工程大學(xué)在產(chǎn)學(xué)合作方面進行了積極嘗試，取得了不少突破。

　　計算機與軟件學(xué)院近年來與多家業(yè)內(nèi)知名軟件企業(yè)開展了校企合作，采用“走出去、請進來”的形式，讓學(xué)生進企業(yè)實訓(xùn)、聘請企業(yè)教師來學(xué)院教學(xué)。

　　從2011年起，每屆學(xué)生都參加為期2周的企業(yè)實訓(xùn)。同時，學(xué)院通過“卓越工程師培養(yǎng)計劃”和“服務(wù)外包試點項目”等，與企業(yè)聯(lián)合開設(shè)了多個移動平臺的應(yīng)用開發(fā)項目實訓(xùn)課程，企業(yè)還派經(jīng)驗豐富的工程師主導(dǎo)，學(xué)院組織開發(fā)能力較強的教師參與，校企聯(lián)合實施管理，都取得了良好的教學(xué)效果。

　　南京信息工程大學(xué)在軟件領(lǐng)域人才培養(yǎng)和就業(yè)方面也取得了良好的成績。由于學(xué)校在軟件領(lǐng)域人才培養(yǎng)方面注重專業(yè)基礎(chǔ)和實踐能力，并具有一定的氣象行業(yè)特色，從而使得畢業(yè)生普遍受到社會歡迎，就業(yè)率連續(xù)多年在98%以上，名列學(xué)校前茅，計算機與軟件學(xué)院多次被評為學(xué)校就業(yè)先進單位。

　　學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐創(chuàng)新能力不斷提高?！敖?年承擔(dān)各級大學(xué)生科技創(chuàng)新項目近百項，其中國家級項目12項，省級項目26項。獲得國際競賽獎3項，國家級競賽獎10余項，省級競賽獎30余項?！备痹洪L顧韻華介紹說。

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