本報(bào)記者：貴校的參賽隊(duì)伍已經(jīng)進(jìn)入“中國(guó)軟件杯”大賽的決賽階段，這體現(xiàn)出學(xué)校在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面有獨(dú)特之處，您能介紹一下貴校在這方面的經(jīng)驗(yàn)嗎？

　　陳兵：我校歷來(lái)重視創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)學(xué)院以“創(chuàng)新導(dǎo)向，突出實(shí)戰(zhàn)”教學(xué)理念為引導(dǎo)，提出了“案例牽引、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、以戰(zhàn)為訓(xùn)、以賽帶練”的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，進(jìn)行創(chuàng)新能力培養(yǎng)。

　　“案例牽引”：在課程的講授中，引入與課程重要知識(shí)點(diǎn)密切相關(guān)的實(shí)驗(yàn)案例，深入淺出、循序漸進(jìn)，然后對(duì)應(yīng)用案例進(jìn)行抽絲剝繭，凝練科學(xué)問(wèn)題，對(duì)應(yīng)到實(shí)驗(yàn)課程的具體知識(shí)點(diǎn)，并通過(guò)一系列演示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證、提升。

　　“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”：通過(guò)參與實(shí)踐平臺(tái)所提供的各種項(xiàng)目以及學(xué)生自選課題，以團(tuán)隊(duì)合作方式進(jìn)行項(xiàng)目研究，以此為驅(qū)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自由探索能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

　　“以戰(zhàn)為訓(xùn)”：模仿企業(yè)工程開(kāi)發(fā)中的實(shí)際環(huán)境，應(yīng)用“虛擬企業(yè)園”平臺(tái)將學(xué)生分為若干小組指派相應(yīng)的角色和任務(wù)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的實(shí)戰(zhàn)演練，使得學(xué)生能夠扎實(shí)掌握并應(yīng)用所學(xué)的課程知識(shí)，具備進(jìn)行創(chuàng)造性思維的能力。

　　“以賽帶練”：用科技競(jìng)賽來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。開(kāi)展多種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)，為優(yōu)秀學(xué)生提供跨學(xué)科、跳躍式學(xué)習(xí)與實(shí)踐的條件。

　　本報(bào)記者：為了更好地實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)無(wú)縫對(duì)接，使高校培養(yǎng)的畢業(yè)生與企業(yè)需求的匹配度更高，政府積極推動(dòng)產(chǎn)學(xué)合作。請(qǐng)問(wèn)貴校在產(chǎn)學(xué)合作方面有哪些嘗試，在產(chǎn)學(xué)深度合作方面取得了哪些突破？

　　陳兵：我校在教學(xué)體系構(gòu)建上，充分發(fā)揮企業(yè)作用，在培養(yǎng)方案制定、實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)、校外實(shí)習(xí)實(shí)踐等環(huán)節(jié)與企業(yè)開(kāi)展了密切的合作。

　　學(xué)校每年邀請(qǐng)接收我校學(xué)生較多的用人單位來(lái)校座談并由學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到企業(yè)進(jìn)行走訪(fǎng)交流，了解企業(yè)對(duì)人才的需求情況；邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)專(zhuān)家共同參與學(xué)校人才培養(yǎng)方案的制定，建立了實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)有機(jī)結(jié)合，以能力培養(yǎng)為核心，緊密聯(lián)系行業(yè)需求和發(fā)展趨勢(shì)的教學(xué)體系。計(jì)算機(jī)學(xué)院還結(jié)合教育部“卓越工程師計(jì)劃”的建設(shè)要求，與蘇寧云商開(kāi)展深入合作，組建“南航-蘇寧卓越班”，并共同完成卓越班學(xué)生的人才培養(yǎng)工作。

　　在整體實(shí)踐教學(xué)組織上，我校采用三層架構(gòu)模式，即校內(nèi)實(shí)踐中心+校外實(shí)踐基地+企業(yè)合作課程的模式，使企業(yè)深度介入學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。目前，已經(jīng)合作開(kāi)設(shè)課程的企業(yè)包括IBM、微軟、Intel、FLUKE、Juniper等，開(kāi)設(shè)課程內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、軟件定義環(huán)境、移動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)等多個(gè)新興技術(shù)領(lǐng)域。

　　本報(bào)記者：貴校在軟件領(lǐng)域的人才培養(yǎng)和就業(yè)方面取得了哪些成績(jī)？

　　陳兵：計(jì)算機(jī)學(xué)院歷來(lái)重視對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)各級(jí)各類(lèi)科技創(chuàng)新基金項(xiàng)目申報(bào)及科技創(chuàng)新競(jìng)賽的組織工作。近三年來(lái)，計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生共申報(bào)國(guó)家、省、學(xué)校創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目180余項(xiàng)，申報(bào)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)生超過(guò)600人次，其中獲批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目36項(xiàng)，獲批省級(jí)創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目28項(xiàng)。

　　計(jì)算機(jī)學(xué)院本科就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在99%以上，研究生就業(yè)率持續(xù)為100%。每年近半數(shù)的畢業(yè)生進(jìn)入微軟、百度、騰訊、阿里巴巴、蘇寧、中航工業(yè)集團(tuán)、中電集團(tuán)等世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)著名企業(yè)。畢業(yè)生得到了各用人單位的一致好評(píng)。

　　本報(bào)記者 馮霄霞

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